A. | 在胚胎工程中,通常选取原肠胚的滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定 | |
B. | 进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染 | |
C. | 外源DNA需位于重组质粒的启动子和终止子之间才可能表达 | |
D. | 只要改变目的基因中的脱氧核苷酸序列就可以合成自然界中不存在的蛋白质 |
分析 1、基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
(1)启动子在基因的首段,它是RNA聚合酶的结合位点,能控制着转录的开始;
(2)终止子在基因的尾端,它控制着转录的结束;
(3)标记基因便于目的基因的鉴定和筛选.
2、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
3、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.胚胎分割后,可取滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定.
解答 解:A、在胚胎工程中,通常选取囊胚的滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定,A错误;
B、进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是清除代谢废物,B错误;
C、启动子能启动转录过程,而终止子能终止转录过程,因此外源DNA需位于重组质粒的启动子和终止子之间才可能表达,C正确;
D、由于密码子的简并性等原因,改变目的基因中的脱氧核苷酸序列不一定能合成自然界中不存在的蛋白质,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;识记动物细胞培养的条件;识记胚胎分割技术的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程技术的叙述,正确的是( )
A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列
B.全过程都在细胞外进行的
C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗利尿激素分泌量增加,集合管对水的通透性增大,排尿量增加 | |
B. | 抗利尿激素分泌量减少,集合管对水的通透性减小,排尿量减少 | |
C. | 抗利尿激素分泌量增加,集合管对水的通透性增大,排尿量减少 | |
D. | 抗利尿激素分泌量减少,集合管对水的通透性减小,排尿量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人体的内环境是由①、②、③、④组成的 | |
B. | 浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ | |
C. | ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 | |
D. | 血浆中的氧进入组织细胞的途径是①→③→④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 | |
C. | ①类比推理法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 | |
D. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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