A. | 激素在人体内作为信息物质而发挥作用 | |
B. | 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 | |
C. | 甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 | |
D. | 激素既不组成细胞的结构,也不提供能量 |
分析 1、甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性.
2、激素作用的一般特性:
(1)放大作用:激素的含量很低,却能产生显著地生理效应.
(2)特异性:激素有选择地作用于靶器官或靶细胞.
(3)传递信息:激素在细胞间进行信息传递,作用于靶细胞.
(4)协同和拮抗作用.
解答 解:A、激素在人体内作为信息物质而发挥作用,A正确;
B、酶具有生物催化作用,激素在人体内起调节作用,B错误;
C、甲状腺激素促进代谢活动、促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性,C正确;
D、激素既不组成细胞的结构,也不提供能量,只起调节作用,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了激素调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图①~⑥表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法正确的是
A.若图中⑤为免疫活性物质,则①→⑤过程发生在内质网
B.若②是细胞膜的主要成分,其不具有物种的特异性
C.若④存在于皮下和内脏器官周围等部位,则④这类物质只存在于动物细胞
D.若⑥主要在人体肝脏和肌肉内合成,则③只存在于动物细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含抗生素的牛奶更容易发酵 | |
B. | 温度越高,制作酸奶需要的时间越长 | |
C. | 牛奶变酸的同时,其中的糖类发生了变化 | |
D. | 制作过程中需不断通入无菌空气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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