A、父亲---儿子 |
B、母亲---女儿 |
C、父亲---女儿 |
D、母亲---儿子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验一 | 亲本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
红眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全红眼 | 全红眼 | 红眼﹕朱砂眼=1﹕1 |
实验二 | 亲本 | F′1 | F′2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 红眼﹕朱砂眼﹕白眼=4﹕3﹕1 | ||
白眼(♀)×红眼(♂) | 全红眼 | 全朱砂眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都是主要由DNA和蛋白质组成 |
B、都能被碱性染料染成深色 |
C、二者是不同物质在同一时期的两种形态 |
D、染色质只存在于细胞核内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,则曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率 |
B、若两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示较强光照下的光合速率 |
C、产生c点的主要原因是中午气温过高,抑制了酶的活性 |
D、影响ab段和de段变化的主要限制因子都是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、皮肤经常照射紫外线以消毒杀菌 |
B、尽量避免接触物理的、化学的、病毒的各种致癌因子 |
C、注意增强体质 |
D、保持心态健康,养成良好的生活习惯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、液泡和中心体 |
B、高尔基体和核糖体 |
C、叶绿体和中心体 |
D、液泡和内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过对胰岛素进行改造,使其成为速效性药品 |
B、通过蛋白质工程方法制成的电子元件 |
C、通过蛋白质工程方法生产赖氨酸含量高的玉米 |
D、通过蛋白质工程方法生产体外耐保存的干扰素 |
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