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如图为一白化病家系谱,Ⅱ3为白化病者.分析回答:
(1)Ⅰ12的基因型是
 
 

(2)Ⅱ4的基因型可能是
 
 
,是杂合子概率是
 

(3)Ⅰ12再生一个Ⅱ5,患白化病的概率是
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:判断白化病的遗传方式:
1、判断显隐性,假设该病属于显性遗传病,则Ⅱ1患病,则亲本肯定有患者,所以该病不会是显性遗传病,该病属于隐性遗传病;
2、假如该病属于伴X隐性遗传病,则Ⅱ1患病,她的父亲Ⅰ1肯定是患者,与题干相矛盾,所以该病属于常染色体隐性遗传病.
解答: 解:(1)由于亲本Ⅰ1、Ⅰ2都不患病,所以都含有正常的基因A,由于Ⅱ3的基因型是aa,所以Ⅰ1、Ⅰ2都含有a,所以亲本Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是Aa、Aa.
(2)由于双亲的基因型都是Aa,所以Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,由于Ⅱ4不患病,所以Ⅱ4的基因型是
1
3
AA或
2
3
Aa,所以是杂合子的概率是
2
3

(3)由于Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,)Ⅰ12再生一个Ⅱ5患白化病的概率是
1
4

故答案为:
(1)Aa  Aa
(2)AA  Aa  
2
3

(3)
1
4
点评:本题结合遗传系谱图考查基因的分离定律,基因型概率的计算,解题的关键是熟记一对等位基因的遗传图解,并理解亲本的基因型和后代的基因型,并准确的解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对基因组文库的描述,不正确的是(  )
A、含有某种生物的全部基因
B、基因中含有启动子和终止子
C、基因组文库的基因是通过受体菌承载的
D、文库中的全部基因可以在物种间交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项应采取的交配实验方法分别是(  )
①鉴别一对相对性状的显隐性关系;
②鉴别一只白兔是否是纯合子;
③不断提高小麦抗病品种的纯度.
A、杂交、测交、自交
B、测交、杂交、自交
C、杂交、自交、测交
D、自交、测交、杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色
B、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数
C、使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
D、观察叶绿体的实验中,可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体呈长条带状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧、突触和神经纤维的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图1的a、b中为感受器的是
 
.缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
 
的控制.
(2)图2为突触的亚显微结构模式,图中的1表示
 
,1中物质的释放依赖膜的
 
性.
(3)图3中动作电位是
 
处(用 序号①②③表示),静息电位是
 
(用 序号①②③表示)
(4)图2与图3相比较,兴奋在图2传递的特点是
 
,兴奋在图2中传递时信号的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

韩国“首席科学家”黄禹锡曾因发表有关人类胚胎干细胞论文的造假行为,被处以最高处分--撤销教授职务.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞.下列叙述错误的是(  )
A、如果通过转基因技术,成功改进了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常.当她与正常男性结婚,婚后所生子女的表现型都正常
B、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
D、治疗性克隆可以克隆器官,治疗疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疾苗生产和抗体制备的流程之一如图:

请回答:
(1)过程①代表的是
 

(2)过程②要大量扩增A基因,通常可采用
 
技术.
(3)过程③需要多次对经单一抗体检测呈性的细胞克隆化培养,才能筛选出X细胞,X细胞称为
 
细胞,这种细胞既能无限繁殖,又能产生
 

(4)③过程常用
 
作为诱导剂来诱导融合.
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产
 
的所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以疑问患者体内分离病毒,与已知病毒进行
 
比较;或用图中的
 
进行特异性结合检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于基因直接控制生物性状的实例是(  )
①镰刀型细胞贫血症  
②人类的白化病  
③囊性纤维病  
④苯丙酮尿症.
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了盎然生机.假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍,图1为入值随时间的变化曲线.图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm.?a)],请分析回答:
(1)山谷中该种群数量的增长曲线呈
 
型,种群增长率在
 
段最大,e点种群数量比d点
 

(2)曲线中d~e段变化表明该生态具有
 
能力,它的基础是
 

(3)储存在生产者体内的能量最终去向是
 

(4)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含
 
中的能量.

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