A. | 细胞普遍衰老会导致个体衰老 | |
B. | 细胞分化是基因选择性表达的结果 | |
C. | 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 | |
D. | 衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的复制和转录 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞坏死是由外界不利因素引起的,对生物体有害.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
4、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
5、细胞癌变的原因:
(1)外因:主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.
(2)内因:原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
解答 解:A、多细胞生物个体衰老的过程也是细胞普遍衰老的过程,A正确;
B、细胞分化是基因选择性表达的结果,B正确;
C、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,C错误;
D、衰老细胞内染色质固缩影响DNA的解旋过程从而影响DNA的复制与转录,D正确.
故选:ABD.
点评 本题的知识点是细胞衰老的特征,细胞衰老与个体衰老的关系,细胞凋亡与细胞坏死的区别,DNA分子的复制与转录过程,对于细胞衰老、凋亡、坏死概念的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 治疗性克隆往往需要先获得胚胎干细胞再诱导其分化 | |
B. | 从囊胚滋养层分离出的胚胎干细胞才具有发育的全能性 | |
C. | 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 | |
D. | 可以进行移植的早期胚胎必须是未分化的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 果胶酶用量(mL/kg) | pH | 温度(℃) | 草莓汁透光率(%) |
1 | 0.025 | 2.5 | 35 | 24.55 |
2 | 0.035 | 4.5 | 35 | 96.47 |
3 | 0.035 | 2.5 | 45 | 22.70 |
4 | 0.045 | 3.5 | 35 | 96.47 |
5 | 0.045 | 2.5 | 55 | 13.12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒等少数生物以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 病毒属于生命或统的结构层次 | |
C. | 病毒的遗传物质都是RNA | |
D. | 病毒可茬内环境中完成增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验编号 | X物质浓度(ng•mL-1) | 细胞内ATP浓度(nmoL•mL-1) | 细胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞此时6处的浓度一定大于7处的浓度 | |
B. | 图中1、2具有选择透过性 | |
C. | 在细胞发生质壁分离过程中,7的吸水能力逐渐减小 | |
D. | 图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜中的脂质分子是由胆固醇、脂肪酸和磷脂组成的 | |
B. | 光能自养型生物的体细胞中一定含有叶绿体 | |
C. | 需氧生物的体细胞中可能不含线粒体 | |
D. | 只有低等生物的细胞才能进行无丝分裂 |
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