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美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验,图为实验示意图。请回答下列问题:

(1)在黑暗中,极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位,该部位聚集着许多细菌,它们是好氧细菌还是厌氧细菌?_____________。

(2)此实验证明:叶绿体释放出来的气体是__________,叶绿体是绿色植物进行___________的场所。

 

【答案】

(1)好氧型细菌(2)氧气 光合作用

【解析】

试题分析:在黑暗中,极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位,该部位会进行光合作用产生氧气,所以聚集在此处是好氧细菌。此实验证明:叶绿体释放出来的气体是氧气,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

考点:本题考查光合作用的探究历程。

点评:本题意在考查考生的实验分析能力,属于容易题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届云南省玉溪市玉溪一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

Ⅰ.用同位素标记的化合物,不仅化学性质不变而且具有放射性,同位素示踪法在生物学的研究中已被广泛应用。试分析下列有关实验:
(1)如果用18O标记的水浇灌某盆栽植物,并将该盆栽植物置于光照下。一段时间后,在植物体周围空气中,能够收集到含18O标记的物质有氧气、水和二氧化碳,它们分别是由___________、_____________和______________生理过程产生的。
(2)把用32P标记的磷酸加入细胞培养液中,短时间内快速分离出细胞内的ATP,发现部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记,这是因为_____________________,但是细胞内ATP的含量变化不大,这是因为______________________________________。

(3)在光照条件下,向培养小球藻的试管中通人用14C标记的浓度为1%的14CO2,第5分钟再通入浓度为2%的14CO2,第10分钟再供给浓度为0.003%的14CO25分钟,并维持各时间段内相应的二氧化碳浓度。在这个过程中,分别检测小球藻内的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射强度,得到上图中a、b、c三条曲线。这三条曲线表示的化合物依次是_______________、______________和_______________。
Ⅱ.在光合作用的发现过程和研究过程中有许多著名的实验,其中美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验就是其中之一。请根据该实验回答问题:
(1)恩格尔曼选择水绵为实验材料,该材料的优点是______________________(2分)。
(2)将水绵和好氧性细菌制作成临时装片,为排除外界干扰,必须放在_______   环境中。
(3)用极细的光束照射到水绵的某部位,通过显微镜观察到的现象是:_______________                                    
(4)如果临时装片完全暴露在光下,好氧细菌的分布特点是:
_______________________                            
(5)该实验证明了:__________________________________________(2分)。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

Ⅰ.用同位素标记的化合物,不仅化学性质不变而且具有放射性,同位素示踪法在生物学的研究中已被广泛应用。试分析下列有关实验:
(1)如果用18O标记的水浇灌某盆栽植物,并将该盆栽植物置于光照下。一段时间后,在植物体周围空气中,能够收集到含18O标记的物质有氧气、水和二氧化碳,它们分别是由___________、_____________和______________生理过程产生的。
(2)把用32P标记的磷酸加入细胞培养液中,短时间内快速分离出细胞内的ATP,发现部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记,这是因为_____________________,但是细胞内ATP的含量变化不大,这是因为______________________________________。

(3)在光照条件下,向培养小球藻的试管中通人用14C标记的浓度为1%的14CO2,第5分钟再通入浓度为2%的14CO2,第10分钟再供给浓度为0.003%的14CO25分钟,并维持各时间段内相应的二氧化碳浓度。在这个过程中,分别检测小球藻内的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射强度,得到上图中a、b、c三条曲线。这三条曲线表示的化合物依次是_______________、______________和_______________。
Ⅱ.在光合作用的发现过程和研究过程中有许多著名的实验,其中美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验就是其中之一。请根据该实验回答问题:
(1)恩格尔曼选择水绵为实验材料,该材料的优点是______________________。
(2)将水绵和好氧性细菌制作成临时装片,为排除外界干扰,必须放在_______   环境中。
(3)用极细的光束照射到水绵的某部位,通过显微镜观察到的现象是:_____________     
(4)如果临时装片完全暴露在光下,好氧细菌的分布特点是:________________          
(5)该实验证明了:__________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁大连育明高级中学高三上期第一次验收考试生物卷(解析版) 题型:选择题

生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是

①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中。

②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水。

④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性。

A.①②③            B.②③④                C.①③④          D.①②④

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是 (      )

①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水。④美国科学家卡尔文利用同位素标记法实验,证明[H]参与光合作用暗反应

     A. ①②③        B.②③④        C.①③④      D.①②④

 

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