A. | 乙来源于甲和C6H12O6,丙和丁代表不同化合物 | |
B. | 有氧条件下,过程①、②发生在线位体基质中 | |
C. | 过程③发生在线粒体内膜上,可产生大量能量 | |
D. | 用18O标记C6H12O6,在物质丙中可检侧到18O |
分析 1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.
2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
3、根据题意和图示分析可知:甲是丙酮酸,乙是[H],丙是水,丁是水,①②③分别为有氧呼吸的第一、二、三阶段.
解答 解:A、乙来源于甲、C6H12O6和水,丙和丁代表的都是水,A错误;
B、有氧条件下,过程①发生在细胞质基质中、过程②发生在线位体基质中,B错误;
C、真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上,且必须有氧气参与,可产生大量能量,C正确;
D、用18O标记C6H12O6,在过程②产生的二氧化碳中可检侧到18O,D错误.
故选:C.
点评 本题以图形为载体,考查呼吸作用过程的相关知识.要求学生通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交细胞发生的可遗传变异类型是染色体结构变异 | |
B. | 杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有2个A基因 | |
C. | 植物染色体杂交育种具有克服远缘杂交不亲和障碍、目的性强等优点 | |
D. | 若杂交植物同源染色体正常分离,则杂交植物在F1代首次出现性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、煮沸灭菌等 | |
B. | 培养基的营养成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐和维生素,也可用于培养病毒 | |
C. | 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基步骤为:称量、溶化、调pH、灭菌和倒平板 | |
D. | 感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经灭菌处理后才能丢弃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBbCC的植株自交,子代中茎卷须中等长度的个体占$\frac{1}{4}$ | |
B. | 若花粉都可育,茎卷须最长的与最短的杂交,子代中茎卷须最长的个体占$\frac{1}{4}$ | |
C. | 基因型为Cc的个体自交2次,子代中CC个体占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 如果三对等位基因自由组合,则该植物种群内对应的基因型有27种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处理扦插的月季枝条,促使其加快生根 | |
B. | 处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色 | |
C. | 处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无籽果实 | |
D. | 处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1籽粒颜色 | |
第一组 | 纯合紫色×纯合紫色 | 紫色 |
第二组 | 纯合紫色×纯合黄色 | 紫色 |
第三组 | 纯合黄色×纯合黄色 | 黄色 |
第四组 | 黄色×黄色 | 黄色、白色 |
第五组 | 紫色×紫色 | 紫色、黄色、白色 |
第六组 | 白色×白色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 94% | B. | 54% | C. | 86% | D. | 17.2% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•慈溪市校级期中)细胞呼吸是细胞能量的根本来源,细胞呼吸容易受外界环境的影响.下图是温度与氧气浓度对植物叶片细胞呼吸速率的影响,以下分析不正确的是( )
A.图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示
B.从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度
C.温度对曲线Ⅱ代表的呼吸类型影响较大,对曲线Ⅰ影响较小
D.分析图甲、乙可知,水果储存需要低温和低氧的条件
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