果蝇是遗传学常用的实验材料。下图选用果蝇的两个杂交实验,其中体色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示。已知果蝇某基因纯合可使合子致死,灰身对黑身显性。请据图分析回答:
(1)图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程________(填序号)。图中发生基因重组的过程是________(填序号)。
(2)控制翅型的基因位于________染色体上,致死基因型为________。让杂交一的F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体的表现型及比例为________。
(3)杂交二中,F,代成活个体中a基因频率为________;此种果蝇种群繁殖多代后________(是、否)发生进化,原因是________。
(4)若将亲本雌果蝇的卵原细胞在用15N标记的培养基中完成一次有丝分裂,接着在不含有15N的培养基中继续培养至减数第二次分裂中期,则其染色体上的放射性标记分布情况是________。
科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题
(12分)果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面。请回答下列有关问题:
(1)科学家愿意选择果蝇作为遗传学研究的实验材料的原因是① ② 。
(2)摩尔根利用x 射线照射处理红眼果蝇,之所以能获得白眼果蝇是因为发生了 。
(3)右图为果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及染色体上部分基因分布的示意图。该图所示果蝇的一个原始生殖细胞经减数分裂可产生
种基因型的配子。若只考虑D(d )和A ( a )基因,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到Fl,然后将F1中所有基因型为A_dd 的雌果蝇与基因型为aadd 的雄果蝇混养,让其随机交配,则理论上F2中基因型为Aadd 的个体所占比例为 。
(4)一个基因型为AaXWY 的雄果蝇产生了一个AXW的精子,那么与该精子同时产生的另三个精子的基因型为 。
(5)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状(长翅B、残翅b),且雌雄果蝇均有长翅和残翅的类型。若一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为 。(6)果蝇的长翅对残翅为显性。但是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇仍为残翅,这种现象称为“表型模拟”。这种模拟的表现型在正常温度下能否遗传?为什么? 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南长沙重点中学高三10月第二次月考试卷生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)果蝇是遗传学研究的常用材料,根据所学知识回答下列问题:
(1)现实验室有纯合的红眼(W)和白眼(w)的雌雄果蝇若干,如用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,能否确定这对基因是在常染色体上还是X染色体上? ,请写出判断的理由
。如果确定这对基因是在X染色体上,如何选择亲本组合,通过一次杂交确定这对基因是在X染色体的同源区段还是非同源区段? ,并写出遗传图解:(2分)
(2)果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应,这种效应可能是完全致死,也可能是部分致死的。现对一只雄果蝇进行电离辐射,用这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1,F1雌雄果蝇相互交配得F2。请通过杂交实验预测电离辐射对这只雄果蝇产生的精子中的X染色体的影响。
预测的结果与结论: ,X染色体不致死。
,X染色体完全致死。
,X染色体不完全致死。
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科目:高中生物 来源:2014届广东汕头潮师高级中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。
组别 材料 实验条件 观察内容
A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
B 人口腔上皮细胞 甲基绿-吡罗红染液 DNA和RNA在细胞中的分布
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 解离液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水 质壁分离及复原
D 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 植物细胞有丝分裂
E 菠菜叶 丙酮、层析液 滤纸条上的色素带
(1)A组实验中脂肪颗粒被染成___________;B组实验细胞核被染成______色,细胞质被染成________色。
⑵C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是_______________________
____________________________________________。
⑶在做D组实验时,应选择图甲________(填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有___________(多选)
A.视野选择不合适 B.取材时间不合适 C.制片时压片力量不合适 D.解离时间不合适
(4)E组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有__________________。
⑸果蝇是遗传学研究的好材料,人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。人们研究发现,Y染色体含有几十个基因,如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因B对截毛基因b为显性。这对相对性状的遗传符合孟德尔的 ______定律。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代中,雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,则亲本的杂交组合为________________ (基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省西安市等五校高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇是遗传学常用的实验材料。
下图选用果蝇的两个杂交实验,其中体色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示。已知果蝇某一基因纯合可使合子致死,灰身对黑身显性。请据图分析回答:
(1)图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程 (填序号)。图中发生基因重组的过程是 (填序号)。
(2)控制翅型的基因位于__ 染色体上,致死基因型为 。让杂交一的F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体的表现型及比例为 (2分)。
(3)杂交二中,F1代成活个体中a基因频率为 ;此种果蝇种群繁殖多代后 (是、否)发生进化,原因是 。
(4)若将亲本雌果蝇的卵原细胞在用15N标记的培养基中完成一次有丝分裂,接着在不含有15N的培养基中继续培养至减数第二次分裂中期,则其染色体上的放射性标记分布情况是____。
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