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    下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是（ ）

    A．①方式表示协助扩散

    B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

    C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

    D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解。图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液，再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果。请问答问题：

    （1）光合作用相关的酶分布在 。图1中过程Ⅳ称为 。

    （2）图2中，溶解度最大的是 ；能吸收蓝紫光的是 。

    （3）若西红柿植株缺Mg2+，则与正常条件相比，④和C5的相对含量变化依次是 。

    （4）同学B探究了光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验过程如下：取几株都有5片面积相同的叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中，然后置于7种不同的光照强度下培养（不考虑光的热效应）。实验开始测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表，请回答下列问题：

    ①该实验在不同光照强度下分别使用了不同的植株。这样做是否科学，请说明理由： 。

    ②实验结束后，将不同光照强度下的植株转移至黑暗条件下处理12h，则不能正常生长的植株有 (填组别) 。

    ③同学B对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提出两点建议：

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人体内识别、消除体内产生的异常细胞功能过低时，可能导致( )

    A．药物及食物的过敏反应 B．类风湿关节炎

    C．肝炎 D．恶性肿瘤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省实验分校高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是（ ）

    A．生物进化的方向决定于生物变异的方向

    B．生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

    C．研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代

    D．地理隔离标志着新物种的形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省等校高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd︰AaBbdd︰aabbDd︰aabbdd＝1︰1︰1︰1，则下列表述正确的是（ ）

    A．A、B在同一条染色体上 B．A、b在同一条染色体上

    C．A、D在同一条染色体上 D．A、d在同一条染色体上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（ ）

    A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

    B．它们都有染色体

    C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的成型细胞核

    D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（ ）

    A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源

    B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

    C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

    D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）

    A．a图表示植物细胞有丝分裂后期

    B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段

    C．c图细胞分裂后产生的子细胞的核物质是彼此不相同的

    D．d图细胞染色体的螺旋程度是最高的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据图回答下列问题：图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示（植物叶片的呼吸速率不变）。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图。丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响。请据图回答下列问题：

    （1）甲图实验中，由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液，所以测出的变化的气体是 。实验时，当光照强度为0时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 （左侧、右侧、原位）。当光照强度为5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 （左侧、右侧、原位）。当光照强度为2．5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 位置（左侧、右侧、原位）。

    （2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 。当植物缺镁时，B点将 （填“左移”或“右移”）。（3）图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图，如果a～f代表O2或CO2，丙图中可表示O2的字母是 。对乙图来说，光照强度为2．5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） 。如果图中字母表示物质，c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向。

    （4）丁图中两曲线的交点表示光合作用强度：呼吸作用强度= 。

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