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    下列对有关实例的分析中不正确的是（　　）
    选项 实例 分析
    A 沼气工程建设 物质循环再生原理
    B 我国西北地区大量种植杨树导致许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状 物种多样性原理
    C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 协调与平衡原理
    D 前面造林，后面砍树 整体性原理
    A、AB、BC、CD、D
    考点：生态工程依据的生态学原理
    专题：
    分析：生态工程原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理，包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理．
    解答： 解：A、沼气工程是利用秸秆、人畜粪尿等生产沼气，充分利用代谢废物中的物质和能量，体现了物质循环再生的原理，故A正确；
    B、西北地区由于少雨，使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，违背了协调与平衡原理，故B错误；
    C、无锡太湖水体富营养化引起大面积水华，引起系统的失衡，违背了协调与平衡原理，故C正确；
    D、前面造林，后面砍林违反整体性原理，生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响，故D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查生态工程原理，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力，解题的关键是理解生态工程的原理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列曲线所示的生物学意义，错误的是（　　）
    A、如图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量
    B、如图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度
    C、如图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率，则横坐标可表示K+的浓度
    D、如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图．请结合所学知识及图中有关信息，回答问题．

    （1）结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是
     
    ．当C产生的激素含量增加后，会对A和B起到一定的抑制作用，这种调节方式为
     
    ．
    （2）细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的化学本质是
     
    ，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是
     
    ．
    （3）若将物质e导入大肠杆菌细胞中，结果在大肠杆菌细胞中也能合成相同的物质f，这一现象说明不同生物共用一套
     
    ．
    （4）如果C是甲状腺，当大脑感觉到寒冷刺激，则通过a、b过程的调节，血液中的甲状腺激素浓度会
     
    ．
    （5）生理过程②的名称是
     
    ．e水解后的产物是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加．对此现象不合理的解释是（　　）
    A、As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定
    B、As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响代谢细胞
    C、P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关
    D、P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，则基因A和基因a的频率分别是（　　）
    A、24%、72%
    B、36%、64%
    C、57%、43%
    D、60%、40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（　　）
    A、大肠杆菌B、质粒
    C、酵母菌D、噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、基因治疗可使人类遗传病得到根治
    B、基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法
    C、把正常基因导入病人体内属于基因治疗的一种方法
    D、基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从某些能无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发许多动物细胞的分裂．如图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是（　　）
    A、该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
    B、经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
    C、若供体DNA提供了prG基因（无限增殖调控基因），则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞
    D、通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个基因型为TtMm（两对基因自由组合）的卵原细胞，在没有变异的情况下，如果它产生的卵细胞基因组成为Tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是（　　）
    A、减数第一次分裂产生的极体为TTmm，减数第二次分裂产生的极体为tM
    B、减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均为tM
    C、减数第一次分裂产生的极体为ttMM，减数第二次分裂产生的极体为Tm和tM
    D、减数第一次分裂产生的极体为tM，减数第二次分裂产生的极体为Tm

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