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    【题目】在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1则不能存活类型的基因型可能是（ ）

    A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。后代有两种表型，所以不是隐性致死，所以必然为显性纯合致死才会出现短尾与正常尾之比为2∶1，所以不能存活的基因型为TT。所以A正确。B、C、D不正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：

    （1）该真核细胞属于 细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有[ ] 、[ ] 和细胞壁等结构，而与高等动物相比没有的结构是 。

    （2）该细胞的“养料制造车间”是[ ] ，其功能是 。

    （3）“合成蛋白质的机器”是[ ] 。

    （4）进行有氧呼吸的主要场所是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某湿地保护区生态系统的碳循环示意图。表格是某学者对该湿地能量流动的调查情况[单位为×103KJ/(m2·a)]，请结合图表回答下列问题：

    同化能量

    储存能量

    呼吸消耗

    A

    900

    200

    700

    B

    180

    60

    120

    C

    15

    2

    13

    D

    100

    15

    85

    （1）图中A代表 ，E代表 。碳元素在生物群落内部的传递是以 的形式进行的。

    （2）分析题表可知，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。储存在C体内的能量最终去向是 。

    （3）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备 能力，能够维持自身结构和功能的想对稳定， 是该能力的基础。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示信号肽在分泌蛋白的合成与分泌过程中所起的作用，据图分析，下列有关说法不正确的是

    A.信号肽可以引导新合成的多肽链穿过内质网膜进入腔内

    B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现了酶的专一性

    C.进入到内质网腔内的蛋白质会形成一定的空间结构

    D.内质网以“出芽”的方式形成包裹着新合成的蛋白质分子的囊泡，然后将其直接运输到细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答关于果酒、果醋和腐乳制作的问题。

    （1）用于制作果酒、果醋的发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的 消毒，或用洗洁精洗涤。在酸性条件下，可用 来检验果汁发酵后是否有酒精产生。当果酒发酵转为果醋发酵时，应该

    （填“升高”或“降低”）发酵温度，并要注意为醋酸菌提供充足的 。

    （2）如图为腐乳制作实验流程示意图。毛霉产生的 能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸。图中A代表 ，其主要目的是 ，使豆腐块变硬；同时还能 ，避免豆腐块腐败变质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项应采取的最佳实验方法分别是

    ①鉴别一只白兔是否为纯合子

    ②鉴别一株豌豆是否为纯合子

    ③不断提高小麦抗病的品种的纯度

    A．自交、测交、杂交 B．测交、杂交、自交

    C．测交、测交、自交 D．测交、自交、自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关核酸的叙述，正确的是（ ）

    A. 在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNA

    B. 鱼体内生物遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基

    C. 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

    D. 除病毒外，一切生物都具有核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于化合物的说法，正确的是

    A．有些蛋白质具有信息传递作用，如性腺分泌的性激素

    B．水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态

    C．真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNA

    D．糖原是重要的多糖，当人体血糖浓度降低时，可通过肌糖原的分解来直接调节血糖平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各对性状中，属于相对性状的是

    A. 狗的长毛和卷毛 B. 棉花的掌状叶和鸡脚叶

    C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎

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