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用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答:

(1)原生质体体积A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体________,细胞液浓度________;

(2)在1分钟后,处于2 mol·L-1蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了________,要使该细胞复原,应将其置于________中;

(3)在1分钟后,处于2 mol·L-1乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于________逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度________(变大、不变、变小);

(4)并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有________。

答案:
解析:

  (1)渗出 变大

  (2)不变 2 mol·L-1蔗糖溶液 清水或低于细胞液浓度的其他溶液中

  (3)乙二醇 变大

  (4)大液泡


练习册系列答案
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用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质(去壁后的部分)体积变化情况如下图所示。下列表述中,不正确的是

[  ]
A.

该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B.

A段曲线表明细胞浓度在逐渐增大

C.

BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D.

用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果

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用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是:

[  ]
A.

该细胞可能是某种植物分生区的细胞

B.

如果将植物细胞换成哺乳动物的红细胞,置于乙二醇溶液中的红细胞最终可能会胀破

C.

BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D.

用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果

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用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答:

(1)原生质体体积A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体________,细胞液浓度________;

(2)在1分钟后,处于2 mol·L-1蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了________,要使该细胞复原,应将其置于________中;

(3)在1分钟后,处于2 mol·L-1乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于________逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度________;

(4)并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示,请据图回答:

(1)原生质体体积在A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体       ,细胞液浓度      。

(2)在1分钟后,处于2 mol·L-1的蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将       ,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了         ,要使该细胞复原,应将其置于                  中。

(3)在1分钟后,处于2 mol·L-1的乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于     逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度      。

(4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生明显的质壁分离,能发生明显质壁分离的细胞还必须具有         。

 

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