A、选择透过性 | B、内吞和外排 |
C、保护作用 | D、主动运输 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性 |
B、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 |
C、运用胚胎干细胞可以培植动物器官或组织,开创人类疾病治疗的新方法 |
D、干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1种 | B、2种 | C、3种 | D、4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离 |
B、基因重组是生物变异的根本来源 |
C、同源染色体的非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组 |
D、造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出 |
B、神经细胞的动作电位状态为膜内正电位,膜外负电位 |
C、突触间隙中的乙酰胆碱可与突触后膜上的相应受体结合 |
D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲模拟细胞无氧呼吸的过程 |
B、甲产生气泡与光有关 |
C、乙中NaHCO3为生理活动提供CO2,直接影响光反应 |
D、甲和乙都产生气泡,气泡成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、pH=a时,d点左移 |
B、pH=c时,e点为0 |
C、温度降低时,d点右移 |
D、H2O2的量增加时,e点下移 |
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