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    2  人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是

    A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

    B.有利于对目的基因是否导入进行检测

    C.增加质粒分子的分子量

    D.便于与外源基因连接


    B

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(　 　)

    A.健康的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡

    B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制

    C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

    D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    43.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是(　　)

    A．3∶1          B．5∶1         C．8∶1         D．9∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．生物学实验中常用到绿叶，有关此类实验的叙述中不正确的是    (    )

      A．绿叶中色素提取的原理是叶绿体中的色素易溶解到有机溶剂中

      B．可以用绿色植物的叶片为材料观察叶绿体，此实验不用染色

      C．用叶片探究环境因素对光合作用强度的影响时，应选用多种植物的叶片

      D．以绿色植物叶片为材料观察细胞质的流动时，适当加温可使其流动速度加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30．（12分）某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花（二倍体）做杂交实验，结果如下表所示：

    (1)若花色遗传仅受一对等位基因控制，第2组杂交实验的子一代出现红花的原因是_____

    __________。

    (2)两组同学经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：

    假说一：花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，

    A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性。若该假说正确，则第2组同学实验所得子一代：

    红花：蓝花=_______________。

    假说二：花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制，只有a1和a2同时存在时，才会表现为蓝色。其他情况均为红色，A相对于a1、a2为显性。若该假说正确，则第1组同学所用的亲代红花的基因型为____________________。

    (3)为了进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F1中的蓝花植株自交得F2，并统计

    所有F2的花色及数量比。

    若F2中，____________________________________________则支持假说一；

    若F2中，____________________________________________则支持假说二。

    (4)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为________________法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7. 关于动物细胞培养的错误叙述是(    )

    A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’

    B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

    C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

    D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    14. 动物细胞培养的特点是(     )

    ①细胞贴壁    ②有丝分裂    ③分散生长     ④接触抑制

    ⑤减数分裂    ⑥原代培养一般传代1～10代

    A．①②④⑥    B．②③④⑤    C．①③④⑥    D．③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．下列有关性染色体的叙述正确的是           （    ）

      A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中

    B．性染色体上面的基因在体细胞中不表达

    C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为

    D．性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（    ）

    A．二氧化碳→三碳化合物→糖类

    B．二氧化碳→五碳化合物→三碳化合物→糖类

    C．二氧化碳→叶绿素→ADP

    D．二氧化碳→叶绿体→ATP

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