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    切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降．由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力．为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较．你认为下列最适宜作为对照实验组的是（ ）

    A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素

    B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺

    C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂

    D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

    （1）在水中磷脂分子排成双层的原因是： ．

    （2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中 的跨膜运输不会受到影响，原因是红细胞吸收葡萄糖是 ．

    （3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面．（填高于、低于或等于）

    （4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有 性．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（ ）

    A．羊同化的能量为64%n

    B．贮存在羊体内的能量为52%n

    C．由羊流向分解者的能量为16%n

    D．由羊流向下一营养级的能量为64%n

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是（ ）

    A．通过肝脏可增加或减少血糖含量

    B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

    C．肾把代谢终产物不断排出体外

    D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生物内有关免疫的一系列变化的过程示意图，下列描述错误的是（ ）

    A．上图中能特异性识别抗原的细胞只有细胞C、细胞B、细胞E三种

    B．过程a是基因选择性表达的结果

    C．过程b产生的物质X可以和Y特异性结合

    D．有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生图中的任何反应过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图分析错误的是（ ）

    A．图甲中m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能

    B．图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示同化固定的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量

    C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物构成群落

    D．若该自然生态系统为一湖泊，由于环境因素的变迁，经过若干年后演变为一森林，此属于次生演替

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表．与此有关的叙述不正确的是（ ）

    1组

    2组

    3组

    4组

    土壤处理

    灭菌

    不灭菌

    灭菌

    不灭菌

    湿润

    湿润

    较干燥

    较干燥

    A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

    B．该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3

    C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

    D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群、群落叙述正确的是（ ）

    A．群落的生物个数是区别不同群落的重要特征

    B．某河流的河底和河岸生长的植被不同属于群落的垂直结构

    C．群落的空间结构有利于群落的资源得到充分、合理利用

    D．土壤小动物类群丰富度的统计方法是记名计数法和目测估计法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的叙述正确的是（ ）

    A．细胞都会衰老和凋亡

    B．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态

    C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

    D．多细胞生物个体发育过程中所有细胞都会发生分化

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