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    4．一个处于平衡状态下的密闭生态系统，要使其中的生物长期存活，必须提供（　　）
    A．太阳能B．水C．有机物D．氧气

    分析 生态系统的物质可以循环，不需要外部投入，生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的，不循环的．

    解答 解：根据试题的分析，生态系统的物质可以循环，不需要外部投入，但是要使其中的生物长期存活，必须提供外源的能量．
    故选：A．

    点评 本题考查了生态系统物质循环和能量流动的特点，属于简单题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列选项中，经过采收后对种群密度影响最严重的是（　　）
    编号生态系统采收对象现在生物量年增长率/%年采收量
    A马尾松林马尾松200000m321000m3
    B淡水湖泊鲰鱼10000kg353600kg
    C山地甘草1000kg20300kg
    D滩涂沙蚕10000kg30500kg
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的示意图，有关描述错误的是（　　）
    A．甲细胞含有四个中心粒和四条染色体
    B．丙到乙的过程中遗传物质加倍
    C．甲、丙细胞中染色单体和核DNA分子数相等，乙细胞中染色体数和核DNA分子数相等
    D．对丙细胞，从垂直于赤道板的细胞的一极观察，染色体散乱的排布在一个平面上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．河豚毒素是一种Na+通道蛋白抑制剂，它的毒性比剧毒的氰化钾还高1 000多倍．误食河豚中毒后致死率非常高．河豚毒素可引起（　　）
    A．神经兴奋无法传递，肌肉瘫痪B．突触后神经元持续兴奋
    C．突触后神经元膜外电位由正变负D．肌肉持续痉挛

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．激素①分泌增加时，激素②分泌会减少
    B．激素②分泌增加时，激素③分泌会减少
    C．激素③分泌增加时，激素①分泌会减少
    D．激素②是促甲状腺激素释放激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（　　）
    ①都需要氧　②都产生CO2　③都需要酶　④都产生ATP　⑤都生成丙酮酸．
    A．③④⑤B．②④⑤C．②③④D．①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请回答下列用洋葱做实验时的有关的问题．
    （1）若要检测洋葱鳞片叶细胞中有无还原糖，应选用斐林试剂试剂．
    （2）若将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，会发生质壁分离现象，此时细胞液浓度将升高；在此过程中由细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质共同构成的原生质层相当于一层半透膜．
    （3）若要提取洋葱叶绿体中的色素，需要用的药品或试剂有二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇（或无水酒精或丙酮）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是
     

    A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高

    B．X中的大分子物质可通过Z进入Y

    C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低

    D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

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    科目：高中生物 来源：2016届广西柳铁一中高三上学期第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

    回答问题：

    （1）该食物网中，植物中的能量能通过 条食物链传递给鹰；兔与人的种间关系是 ；鼠疫杆菌和人的种间关系是 。

    （2）通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 （大于、小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争 （增强、不变、减弱）。

    （3）生长在该岛上的蘑菇其体内贮存的能量 （能、不能）传递给植物。

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