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    14．下列有关细胞学说的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞学说由施莱登和施旺提出B．一切动物和植物都是由细胞构成
    C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞都通过有丝分裂增加数量

    分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
    1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成． 
    2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． 
    3、新细胞可以从老细胞中产生．
    英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．

    解答 解：A、细胞学说由施莱登和施旺提出，A正确；
    B、细胞学说提出，一切动物和植物都是由细胞构成，B正确；
    C、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，C正确；
    D、细胞学说没有提出细胞分裂的方式，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记细胞学说的建立者；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性；识记虎克和魏尔肖两位科学家在细胞学说建立过程中的贡献．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．组成淀粉、糖原和纤维素的单体不同
    B．DNA和ATP具有相同的元素组成
    C．脂质分子中氧的含量远多于糖类
    D．蛋白质是肌肉细胞中含量最多的化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①血液到达全身各处，与靶细胞表面的②受体 结合，将信息传递给靶细胞．
    （2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示信号分子，请举一个例子：精子和卵子之间的识别和结合．
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示胞间连丝．
    （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存．这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流
    （5）对细胞膜化学组成的分析表明：细胞膜主要有脂质和蛋白质组成，细胞膜的功能越复杂，其上分布的蛋白质种类和数量越多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．叶绿素是光合作用中的重要色素．下列离子中，参与叶绿素合成的是（　　）
    A．Ca2+B．Cu2+C．Mg2+D．Fe2+

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．
    限制酶MseⅠPstⅠEcoRⅠSmaⅠXmaⅠ
    识别序列及切割位点

    （1）限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同点是切割位点不同．
    （2）图2中的目的基因D需要使用MetⅠ和PstⅠ剪切才能获得，因而需要对图1所示的运载体进行改造，构建新的限制酶酶切位点，试帮助完成构建过程（填括号中物质的序号）：首先用①处理质粒；然后用⑤处理质粒，使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸；再用④处理质粒，形成相应的限制酶酶切割位点，它可被②识别．（构建需要的所有条件如下：①EcoRⅠ②MseⅠ③PstⅠ④DNA连接酶⑤DNA聚合酶）
    （3）检测筛选是一个重要步骤，图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法，以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌，培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有四环素和青霉素．从筛选结果分析，含目的基因的是4、6（填图中编号）菌落中的细菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲表示某生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，乙表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系．据图回答相关问题：

    （1）图甲表示有丝分裂的中期，此时细胞中共有8条姐妹染色单体．
    （2）有丝分裂过程中不会出现图乙中d（填图中字母）所示的情况．
    （3）图甲所示时期对应图乙中的b（填图中字母）时期．
    （4）图甲细胞分裂形成的子细胞中核DNA含量为4，这种现象在遗传学上的意义是在亲子代细胞间保持遗传性状的稳定性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿体中的色素能够溶解在清水中
    B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
    C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
    D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．生长素为什么会促使细胞伸长？普遍被接受的一种假说是：生长素作用于细胞壁，使其变得松散，从而引起细胞的伸长，请分析回答：

    （1）生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸先氧化脱氨成为吲哚丙酮酸后脱羧而成吲哚乙醛，进而生成吲哚乙酸．
    （2）生长素刺激植物细胞质膜中的质子泵，通过主动运输的方式把质子（H+）泵入细胞壁，激活酶X，进而促进（连接纤维素分子的）多糖链水解，从而使细胞壁松散，不能再阻止细胞的渗透吸水，于是开始伸长．
    （3）IAA与受体结合后会影响mRNA的生成，从而影响蛋白质（特别是细胞壁或质膜中的蛋白质）合成中的翻译过程．
    （4）当IAA的浓度在一定范围内时，它能促进茎的伸长，但到一定浓度后，高浓度的IAA会促使细胞合成另一种激素乙烯，抑制茎的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（　　）
    A．草本植物寿命较短B．灌木较为高大，能获得更多的阳光
    C．草本植物较为低等D．灌木繁殖能力较强

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