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图示植物体细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。假定其他条件均为理想状态。图中横坐标条件最可能是 ( )

A.载体蛋白数量 B.氧气浓度

C.光照 D.温度变化

 

C

【解析】细胞在一定时间内吸收K+的运输方式为主动运输,主动运输需要载体蛋白的协助,并且需要消耗能量,因而影响主动运输的因素有载体蛋白的数量、氧气浓度和温度。但从图中可知,横坐标条件变化时,吸收速率不变,不影响离子的运输,所以横坐标条件最可能是光照。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第6章 细胞的生命历程2(解析版) 题型:选择题

科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是 ( )

A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性

B.iPS细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期

C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时易发生突变

D.iPS细胞可分化成人体多种组织细胞,是因为它具有不同的基因

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3(解析版) 题型:综合题

在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5微摩尔浓度的变化趋势如下图。

回答问题:

(1)图中物质A是 (C3、C5)。

(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是 ____________

_________________________________________________________________ ;

将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是 __________

_________________________________________________________________ 。

(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的 (低、高)。

(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的 (高、低)。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2(解析版) 题型:选择题

现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示,据图判断下列说法错误的是 ( )

A.在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由于种子细胞的有氧呼吸引起的

B.A种子比B种子的呼吸速率快

C.A、B种子CO2的释放逐渐停止

D.在0~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是种子进行了无氧呼吸

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2(解析版) 题型:选择题

提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是 ( )

A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段

B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖

C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸

D.水是在细胞质基质中生成的

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出2(解析版) 题型:选择题

下列物质运输方式中,符合如图两种曲线的是 ( )

A.肾小管吸收原尿中的葡萄糖

B.胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇

C.神经纤维受刺激时的Na+内流

D.肝细胞从组织液中吸收氨基酸

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出1(解析版) 题型:选择题

如图为渗透作用实验,开始时如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法不正确的是 ( )

A.图(一)中B的浓度大于C的浓度

B.图(二)中B的浓度等于C的浓度

C.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

D.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第3章 细胞的基本结构2(解析版) 题型:综合题

如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分于其他生物的标志结构。请据图回答:

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是 (填名称)。Ⅲ可以判断为 ,因为它同时具有 (填序号)。

(2)结构②⑥中,能增加膜面积的结构分别是 、 。结构④的主要功能是 。

(3)Ⅰ~Ⅴ中一定能进行光合作用合成有机物的是 。

生物一定营寄生生活。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:选择题

当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是 ( )

①生长激素 ②甲状腺激素

③胰岛素 ④性激素

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

 

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