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如图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的示意简图,其中A、B、C、D表示物质,E~I表示生理过程.请据图回答:

(1)图中的“A、B、C、D”分别是
 
,其中“A”分布在
 

(2)E过程和F过程分别是
 
,E过程的能量变化是
 
,F过程需要E过程提供的
 

(3)影响光合作用强度的主要因素有
 
,当其他条件不变,植物由强光环境转移到弱光环境时,“D”含量的变化是
 

(4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是
 
(填字母),该阶段反应发生的场所是
 
;在线粒体中进行的过程是
 
(填字母),释放出能量最多的过程是
 
(填字母)过程;
(5)有氧运动状态下,肌细胞不会因无氧呼吸而产生大量的
 
,肌细胞内有氧呼吸的化学反应式可以简写为
 

(6)通过光合作用提供给呼吸作用的物质有
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图解可知,图中EF分别表示光合作用的光反应阶段和暗反应阶段,GHI分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段.
物质A表示类囊体薄膜上的色素,物质B表示水光解产生的氧气,物质C表示光反应产生的ATP,物质D表示二氧化碳固定生成的三碳化合物.
解答: 解:(1)根据图中光合作用过程中的物质变化可以判断,图中物质A表示类囊体薄膜上的色素,物质B表示水光解产生的氧气,物质C表示光反应产生的ATP,物质D表示二氧化碳固定生成的三碳化合物.
(2)图中E过程和F过程分别表示光合作用的光反应阶段和暗反应阶段,光反应过程的能量变化是光能转换为ATP中活跃的化学能,暗反应过程需要光反应提供的[H]和ATP.
(3)影响光合作用强度的主要因素有光照强度、CO2浓度、温度.当其他条件不变,植物由强光环境转移到弱光环境时,导致光反应产生的[H]和ATP减少,这将抑制暗反应三碳化合物的还原,因此三碳化合物增多,而五碳化合物含量减少.
(4)有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段(G)完全相同,该阶段反应发生的场所是细胞质基质;在线粒体中进行的过程是有氧呼吸的第二、三两个阶段(H和I),第三阶段(I)释放出能量最多.
(5)有氧运动状态下,肌细胞不会因无氧呼吸而产生大量的乳酸,肌细胞内有氧呼吸的化学反应式可以简写为C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量.
(6)通过光合作用提供给呼吸作用的物质有糖类(或(CH2O))、O2(或氧气).
故答案为:
(1)叶绿体中的色素  O2(氧气)  ATP   C3(三碳化合物)   叶绿体的类囊体薄膜上
(2)光反应  暗反应     光能转换为ATP中活跃的化学能[H]和ATP
(3)光照强度  CO2浓度  温度    增多
(4)G    细胞质基质     H和I     I
(5)乳酸      C6H12O6+6H2O+6O2 
6CO2+12H2O+能量
(6)糖类(或(CH2O))、O2 (或氧气)
点评:本题通过物质变化图解,考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,考生要能够通过物质变化判断题中A、B、C、D表示物质,以及E~I表示生理过程;能够识记光合作用和呼吸作用发生的场所;并且明确有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同;考生要能够构建一定的知识网络.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图(一)中所表示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系.如图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是(  )
A、①-甲B、②-甲
C、③-丙D、④-乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为验证光合作用能产生淀粉,设计了以下实验:
【实验步骤】
(1)将正常生长的绿色叶片置于黑暗处数小时;
(2)将此叶片一半曝光,一半遮光;
(3)数小时后,用酒精水浴处理此叶片;
(4)用碘蒸气处理此叶片.
【实验结果】
此叶片曝光的部位呈深蓝色,遮光的部位没有发生颜色变化.
请分析回答下列问题:
(1)将绿叶置于黑暗处数小时的目的是
 

(2)叶片中储存的淀粉彻底水解的产物是
 
,该水解产物在氧气参与下被氧化分解的反应式是
 

(3)将此叶片一半遮光一半曝光的目的是
 

(4)用酒精水浴处理的目的是
 

(5)为什么不能用斐林试剂替代碘蒸气来进行检验
 

(6)某同学按以上流程实施,最后的实验结果是遮光和曝光部位都呈深蓝色,其操作过程中可能的失误是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为物质代谢过程中光合作用和呼吸作用示意图.请回答下列问题:

(1)①过程是在叶绿体的上进行的,所必需的外界条件是
 
,所发生的能量变化是
 

(2)在上述①~⑤中,各种生物都能进行的过程是
 
(填编号).
(3)在上述①~⑤中,供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的是
 
(填编号).
(4)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是
 
(写编号).
(5)请分析下列实验,并在横线处填写代号.
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是
 
,稍后,
 
过程也随着停止.一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始进行的是
 
.而在这一实验中,始终不会停止的过程是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为发生在某植物体内的新陈代谢示意图.请根据图示回答下列问题:

(1)图中①②表示绿色植物的
 
_生理过程,③表示植物的
 
生理过程. 这两个生理过程对生态系统中大气成分构成的意义是
 

(2)①过程所发生的能量变化可以视为两步,第一步是
 
,实现这个能量转换的物质是叶绿体中的
 

(3)写出X→XH的反应式
 

(4)在充足的光照、适宜的温度条件下,③过程产生的气体主要去向是
 

(5)如果该植物是玉米,在①→④的过程中,维管束鞘细胞中进行的生理过程是
 

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如图表示人体内特异性免疫的过程,图中A、B、C、D代表几种免疫细胞,试据图回答下列问题:

(1)图中A、D分别为
 
 

(2)图中虚线箭头所表示的是
 
时引起的免疫反应.
(3)C在发挥免疫作用时将产生
 
,其化学本质是
 
,参与该物质合成的细胞器有
 

(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是
 
(填图中字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体液免疫过程的示意图.请据图回答下列问题:

(1)a、b免疫细胞分别是
 
 

(2)产生抗体的细胞是 细胞
 

(3)当机体再次接触相同抗原时,能迅速增殖分化并产生大量c细胞的是
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是(  )
A、若②处突触前膜释放抑制性递质,则下一神经元不会引起膜电位变化
B、兴奋在②处的传递比在神经纤维上传导要慢,所以反射弧中突触数目越多,反射所需的时间越长
C、神经元①产生的神经递质由②处向下传递,能引起下一神经元兴奋
D、②处兴奋的传递过程为电信号转变为化学信号,再转变为电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图有关概念的分析,正确的是(  )
A、①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
C、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
D、腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

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