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【题目】如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用AaBbDd表示.甲病是伴性遗传病,Ⅱ-7不携带乙病的致病基因.在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:

1)乙病的遗传方式是___________,Ⅱ-6的基因型是___________

2)Ⅲ-13患两种遗传病的原因是________________________________________

3)假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚,所生的子女只患一种病的概率是________,患丙病的女孩的概率是________

【答案】X染色体隐性遗传 DDXABXabDdXABXab 6号个体在减数分裂过程中,发生了交叉互换产生了XAb的卵细胞,与Y结合,后代同时患甲乙两种病 301/1200 1/1200

【解析】

分析系谱图:“甲病是伴性遗传病”,且具有“父患女必患”的特点,说明甲病是X染色体显性遗传病;Ⅱ-6Ⅱ-7都不患乙病,但他们有患乙病的儿子,说明乙病是隐性遗传病,又已知“Ⅱ-7不携带乙病的致病基因”,因此乙病为X染色体隐性遗传病;Ⅲ-10Ⅲ-11都不患丙病,但他们有一个患该病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明丙病是常染色体隐性遗传病。

1)根据分析可知,乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,甲为伴X染色体显性遗传病,丙为常染色体隐性遗传病。根据1号只患甲病,故基因型为XABY1号的XAB染色体传递给6号,同时根据12号为只患乙病的男孩,说明其基因型为XabY,而12号中的X染色体也来自6号,因此6号的基因型为DDXABXabDdXABXab

2Ⅲ-13患两种遗传病,其基因型为XAbY,其X染色体来自6号,根据6号基因型XABXab可知,Ⅲ-13患两种遗传病的原因是6号个体在减数分裂过程中,发生了交叉互换产生了XAb的卵细胞,与Y结合,后代同时患甲乙两种病。

3)根据题意可知,15号的基因型为1/100DdXaBXab17号患丙病,其父母基因型均为Dd,故16号的基因型及概率为1/3DDXaBY2/3DdXaBY,单独计算每对基因患病情况,后代患丙病的概率=1/100×2/3×1/4=1/600,正常的概率=1-1/600=599/600;后代患乙病的概率为1/4,正常的概率为3/4,子代均不患甲病,因此,只患一种病的概率=599/600×1/4+1/600×3/4=301/1200;患丙病的女孩的概率=1/100×2/3×1/4×1/2=1/1200

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】棉盲蝽是一种对棉花危害很大的小型昆虫,其成虫和若虫刺吸棉株汁液,导致棉花减产。科研工作者对我国某地棉盲蝽的种群数量进行调查,发现在干旱年份和涝年,棉盲蝽种群数量变化分别如AB图所示。下列相关叙述不正确的是

A.研究人员可以利用样方法对棉田中的棉盲蝽种群数量进行调查

B.不同年份自6月中旬到7月上旬,棉盲蝽种群都呈现J型增长

C.使用杀虫剂会诱发棉盲蝽产生抗性突变,因此最好进行生物防治

D.涝年棉盲蝽的危害更加严重,掌握气象数据是棉盲蝽防治的关键

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示。

1)柚皮易焦糊,宜采用____________法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过___________除去其中的固体杂质。

2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或____________接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是_______________。实验前需对超净工作台进行____________处理。

3)培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供______________。电泳法纯化乳酸菌素时,若分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越大,电泳速度___________

4)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的______________来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】非洲爪蟾卵母细胞对水的通透性极低。科学家将细胞膜蛋白CHIP28的mRNA注入到非洲爪蟾卵母细胞内,72h后将其放入低渗溶液中,与未注入此mRNA的细胞做比较,结果如下图。下列说法不合理的是()

A. 注入的mRNA在细胞中可作为翻译的模板B. 推侧CHIP28蛋白借助囊泡定位到细胞膜上

C. 水分子自由扩散进入卵母细胞导致其涨破D. CHIP28蛋白增大了卵母细胞对水的通透性

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【题目】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种

菌落直径:C(mm)

透明圈直径:H(mm)

H/C

细菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

细菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有关本实验的叙述,错误的是

A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B. 筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布

C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

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【题目】某植物种群中有红花植株和白花植株两种类型,花色受2对等位基因(A/a、B/b)控制。红花植株的自交结果有3种,如图所示。请回答下列问题:

(1)该植物花色的遗传符合基因自由组合定律,判断依据是___________

(2)自交2中,亲本红花植株的基因型为___________,F1中出现红花︰白花=3︰1的条件是___________

(3)自交3中,F1白花的基因型有___________种。

(4)色素的形成需要经历一系列的生化反应,每一个反应所涉及的酶都与相应的基因有关,已知形成色素的前体物质呈白色,请就形成花色的生化途径提出一个合理假说_____ (文字或图示均可)

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【题目】某科研小组进行了细胞代谢的相关实验。小组成员将某植株幼苗放在温度适宜的图1装置内,测定其在黑暗和适宜光照条件下装置内氧气量的变化,结果如图2所示,实验过程中呼吸强度保持不变。请据图回答:

1)图2a点后的短时间内,叶肉细胞中C5的量将会__________ab段曲线上升逐渐减缓,光合速率逐渐_______,原因是____________________________________

2)由实验结果分析可知,植株幼苗在515分钟平均产氧量为______mol/h

3)实验中科研人员给幼苗提供了18O2,结果在玻璃罩内可检测到C18O2,其产生的途径是___________

4)科研人员想用图1装置来验证Mg元素是植物必需的矿质元素,需要增加一个装置,做法是将水槽中的完全培养液替换成_____________________,其他条件与图1装置相同,适宜条件下培养一段时间,观察植株的生长情况。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物叶肉细胞中有关叶绿体、线粒体两种细胞器的部分物质及能量代谢途径(NADPH指[H])如图甲所示,叶绿体中催化CO2固定的酶R的部分肽链(小亚基)由细胞核DNA编码,其合成过程及部分相关代谢途径如图乙所示。请回答下列问题:

1)叶绿体可以将________转变为ATP中的化学能,参与这一过程的两类色素为类胡萝卜素和________

2)酶R催化CO2固定产生C3化合物(C3-Ⅰ),酶R发挥作用的场所是________C3-I还原为三碳糖(C3-Ⅱ),这一步骤需要_______(供能)、_______(作为还原剂)

3)合成酶R时,细胞核DNA的遗传信息通过________过程传递到RNA上,RNA进入细胞质基质后,与________结合指导多肽链的合成。

4)叶绿体输出的三碳糖(C3-Ⅱ)在氧气充足的条件下,可被氧化为________后进入线粒体彻底氧化分解。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关果酒、果醋制作的叙述,错误的是(

A.果酒制成后需将装置转移至更高温度的环境并通入充足的氧气方可制醋

B.缺氧呈酸性的发酵液,酵母菌能大量生长繁殖,醋酸菌则不能

C.通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化可鉴定果醋制作是否成功

D.利用自然菌种发酵果酒时,不能对酿酒葡萄进行彻底灭菌

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