A. | 水在第一阶段参加反应,在第三阶段生成 | |
B. | 水在第一阶段参加反应,在第二阶段生成 | |
C. | 水在第二阶段参加反应,在第三阶段生成 | |
D. | 水在第二阶段参加反应,在第二阶段生成 |
分析 有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
解答 解:有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢,同时产生少量能量,发生的场所是细胞质基质;
第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,释放少量能量,发生的场所是线粒体基质;
第三阶段是还原氢与氧气结合生成水,释放大量能量,发生的场所是线粒体内膜.
所以在需氧呼吸的三个阶段中,水在第二阶段参加反应,在第三阶段生成.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.对有氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验操作 | 试管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL | + | + | - | - | + | - |
2.加入质量分数为2%的可溶性蔗糖溶液1mL | - | - | + | + | - | + |
3.加入唾液淀粉酶原液1mL | + | - | + | - | - | - |
4.加入蔗糖酶溶液1mL | - | + | - | + | - | - |
5.加入蒸馏水1mL | - | - | - | - | + | + |
6.酶促水解反应 | 摇匀,37°C水浴中保温10min | |||||
7.向每个试管加入斐林试剂2mL | 摇匀,沸水浴中加热1-2min | |||||
8.观察并记录各试管内的变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a表示信号分子(如激素) | |
B. | 图中b表示细胞膜上的载体 | |
C. | 图中乙细胞表示靶细胞 | |
D. | 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 距滤液细线最近的色素带中不含镁元素 | |
B. | 距滤液细线最远的色素带,主要吸收红光和蓝紫光 | |
C. | 若实验过程中未添加碳酸钙,则离滤液细线较远的两条色素带会变窄 | |
D. | 颜色为橙黄色的色素带中的色素在层析液中的溶解度最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期核膜解体,形成分散的小泡 | |
B. | 中期各染色体的着丝粒都排列在细胞中央的一个平面上 | |
C. | 后期原来的一套染色体已经变成了不同的两套 | |
D. | 末期染色体伸展,重新呈染色质状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在缺氧的条件下,人细胞的细胞溶胶不能形成ATP | |
B. | ATP中的A代表的是腺苷 | |
C. | ATP与ADP在细胞中不停地进行转化时所需要的酶是相同的 | |
D. | ATP中含有两个磷酸键和一个脱氧核糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com