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下列生物中,能进行分裂生殖的原核生物是(  )
①噬菌体
②酵母菌
③变形虫
④结核杆菌
⑤草履虫
⑥硅藻.
A、①②④⑥B、③④⑤
C、④⑥D、④
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:细胞生物分为原核生物和真核生物,其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等.一般进行分裂生物的生物有:细菌、变形虫、草履虫等生物.
解答: 解:①噬菌体属于病毒,它是寄生在细菌中进行繁殖的,不属于原核生物,①错误;
②酵母菌属于真核生物中的真菌,其生殖方式为出芽生殖,②错误;
③变形虫和草履虫虽然能进行分裂生殖,但是它们属于真核生物中的原生动物,③⑤错误;
④结核杆菌属于原核生物中的细菌,细菌进行分裂生殖,④正确;
⑥硅藻属于真核生物中的低等植物,⑥错误.
故选:D.
点评:本题结合无性生殖中的分裂生殖考查了生物的分类,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是(  )
A、抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性
B、ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
C、蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同
D、细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,随着含Cu污染物的排放增加,Cu对植物的毒害与日俱增.科研人员用水培法研究了Cu对脐橙幼苗的影响,得到下面甲、乙图示曲线,其中气孔导度大小与气孔的开放程度正相关.请回答:

(1)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定
 
吸收量来计算净光合速率.
(2)实验过程中,培养液的Cu浓度会发生变化,因此需随时将各组的Cu浓度分别调到
 
,这是控制实验的
 
变量.
(3)甲图中A点时,如提高CO2浓度,叶绿体中ATP的含量将
 
.B点时,如降低光照强度,叶绿体中C3的含量将
 
.A→C净光合速率发生如图变化的主要原因是
 

(4)0.1 μmol?L-1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照,根据乙图曲线分析,可能的原因是
 
.此外,研究表明低浓度Cu还能促进叶片光合色素的形成,有利于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体部分细胞的生命历程,以下叙述不正确的是(  )
A、过程a、b中核DNA复制后平均分配,保持了遗传的稳定性
B、过程c使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率
C、完成过程c的细胞癌变后恢复分裂增殖能力,细胞周期变短
D、过程d发生在老年个体内,婴幼儿个体内只发生a、b、c过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

腐乳制作过程中,将长满毛霉的豆腐块用盐腌制之前需进行“搓霉”处理,即将豆腐块表面的毛霉搓平,贴在豆腐块的表面,形成“皮”(如图).“搓霉”处理的目的是(  )
A、有利于腐乳成形
B、防止腐乳块之间粘连起来
C、防止腌制过程中杂菌污染
D、留出毛霉在腌制中继续生长的空间

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科目:高中生物 来源: 题型:

对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作:先静脉注射放射性碘,待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺素.随后定时测定甲状腺中的放射性强度.则下列各图能反映其变化规律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物实验的选材或操作正确的是(  )
A、观察细胞中DNA、RNA的分布可选择哺乳动物成熟的红细胞
B、观察细胞的有丝分裂时,用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫染色
C、若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
D、鉴定蛋白质时,要将双缩脲试剂A液与B液等量混合后使用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学做了以下实验:
①挑选一定量的形状、大小相对一致的青苹果,随机分成两组.
②一组不做任何处理,另一组在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出.
③从两组中分别取出等量的苹果分别放入两个相同的密闭容器内,每隔一段时间测定容器中的气体含量,记录数据并绘制成下图.据图分析,下列说法错误的是(  )
A、该实验的目的是为了探究“在贮藏、保鲜过程中,乙烯合成抑制剂对苹果的影响”
B、从图中可以看出,二氧化碳产生量与乙烯产生量之间有正相关关系,且B图所代表的组是没用乙烯合成抑制剂处理过的
C、乙烯可能是通过促进细胞呼吸促使细胞释放出二氧化碳
D、乙烯合成抑制剂通过抑制乙烯的产生,可能抑制了细胞呼吸,从而延迟呼吸峰的出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

寒富苹果是以抗寒性强而果实品质差的东光为母本与果实品质极上而抗寒性差的富士为父本进行杂交,选育出的抗寒、丰产、果实品质优、短枝性状明显的优良苹果品种.如图是某研究小组通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究,探索叶片发育过程中光合生产能力的研究结果,请据图回答.
(1)寒富苹果的选育过程中所用的育种方法是
 
,原理是
 

(2)净光合速率的测定可根据单位时间内CO2吸收量或O2释放量来衡量,表现在图3中哪些过程?
 
 (填写字母).
(3)图1显示,萌芽后,叶面积在一段时间内不断扩大,这是细胞
 
的结果.在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高可能与2个因素相关,一是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的
 
逐渐减弱,二是光合结构逐渐完善,
 
逐渐增强.
(4)图2显示,随着叶片的发育,寒富苹果果树对强光和弱光的利用能力变化依次是
 
.(填“增强”、“不变”或“减弱”)
(5)由图3可知细胞作为一个基本的生命系统,需要外界能量和物质的供应.从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是
 
 (用文字和箭头回答).

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