练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题：

    （1）如图1甲，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外负内正．
    （2）甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将发生两次方向相反的偏转．
    （3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（图1乙），从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突 部分．图中刺激l至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10一3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和l0cm．则坐骨神经冲动的传导速度是3000cm/s．
    （4）刺激强度与兴奋有何关系，现有两种假设：
    假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．
    假设 2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化．
    ①在图2坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果．
    ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如图1丙），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是假设2．
    （5）为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了图3的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）．在图3中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是A．

    分析 根据题意和图示分析可知：甲图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，兴奋传导至a点时，方向是b→a；兴奋传导至b点时，方向是a→b，原因是兴奋部位膜外为负电位，未兴奋部位膜外为正电位，电流由正流向负．
    乙图中与效应器相连的为传出神经，所以坐骨神经属于反射弧的传出神经部分．坐骨神经冲动的传导速度（13-10）cm/（3×10-3s-2×10-3s）=3000cm/s．

    解答 解：（1）神经纤维在静息状态下，膜两侧电位表现为外正内负．
    （2）在图甲所示神经左侧给予一适当的刺激，当兴奋传到a点时，a点为负电位，b点为正电位，所以指针向左偏；当兴奋传到a、b两点之间时，a、b两点均是正电位；当兴奋传到b点时，b点为负电位，a点为正电位，所以指针向右偏；当兴奋传到b点右侧时，a、b两点均是正电位．
    （3）神经元包括轴突、树突、胞体三部分，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分．两个刺激点之间的距离=13-10=3cm，刺激1点传到刺激2点需要的时间=3×10-3s-2×10-3s=1×10-3s，故坐骨神经冲动的传导速度=3cm÷1×10-3s=3000cm/s．
    （4）①画图时根据题中所给信息画图即可．具体见答案．
    ②丙图中可以看出，刺激强度由S1～S4的过程中，膜电位未发生变化；而刺激强度由S5～S4的过程中，膜电位发生变化，但是兴奋度没有差别，因此假设2符合事实．
    （5）据图戊分析，无法得出正确结论的刺激点是A点．
    故答案为：
    （1）外负内正
    （2）发生两次方向相反的偏转
    （3）轴突    3000cm/s
    （4）①如图
    ②假设2
    （5）A

    点评 本题考查了神经调节的相关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应．下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是（　　）
    ①在体液免疫过程中，抗体与病原体结合后，多数情况下会形成沉淀或细胞集团
    ②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力
    ③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原
    ④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体．
    A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生物进化的说法，正确的是（　　）
    A．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向
    B．二倍体西瓜经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离
    C．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
    D．“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列有关光合作用的问题：

    （1）如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的光反应阶段，物质c转变为（CH2O）需经历固定、还原两个过程．
    （2）图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的有A、B、D
    A．物质a               B．物质b             C．三碳化合物
    D．五碳化合物           E．ADP+Pi           F．（CH2O）
    （3）如图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol．装置中水草的呼吸速率是20μmolO2．h-1，分析表中数据，在光强50μmol．m-2．s-1下，装置中水草每小时产生的氧气量是80μmol．
    表1
    光强
    （μmol．m-2．s-1）    		右侧刻度变化
    （格/h）
    02
    506
    10012
    15018
    20018
    （4）从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是D．
    A.100μmol．m-2．s-1                 B.150μmol．m-2．s-1
    C.200μmol．m-2．s-1                   D．无法精确确定
    （5）为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图；图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图．请回答：

    （1）图甲中细胞①是巨噬细胞．物质A是白细胞介素-2，该物质可以促进细胞③（致敏）B细胞增殖分化为④记忆B细胞和⑤效应B细胞（或浆细胞）．
    （2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素的含量也增加．机体出现上述变化的调节方式为神经调节和体液调节（或神经--体液调节）．
    （3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其它酶系破坏．当神经冲动传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜去极化，形成一个小电位．当电位达到一定阈值时，可在突触后神经细胞膜上引起一个动作电位．
    （4）人被α-银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．洋葱体细胞内有8对染色体，有丝分裂中期、后期染色体数目为（　　）
    A．16，32B．8，8C．32，32D．16，16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别主要发生在（　　）
    A．间期和前期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和末期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（　　）
    A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强
    B．减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度
    C．细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育
    D．癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
    A．主动运输需要载体蛋白和ATP
    B．胃蛋白酶需载体蛋白的协助才能进入消化道
    C．氧气以自由扩散的方式进入肺泡上皮细胞
    D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案