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为了解土壤微生物是否能分解农药,并尽快得出实验结论,有人用“敌草隆”(一种除草剂)进行了实验,取等量砂土分装于相同的两容器中,a组高压灭菌,b组不灭菌,下列有关事项肯定错误的是(  )
A、a组为实验组,b组为对照组
B、向a、b中喷入等量敌草隆,再置于同一温箱中培养相同时间
C、检测敌草隆消失的情况,预计a组敌草隆含量不变,b组敌草隆全部分解
D、只用砂土,实验效果不如几种典型土壤混合后的好
考点:土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值
专题:
分析:阅读提供可知,本题是通过实验探究土壤微生物能否分解农药,根据实验目的设计实验思路和步骤,然后结合选项描述分析综合进行判断.
解答: 解:A、由题意可知,a组高压灭菌,没有微生物,b组不灭菌,存在土壤微生物,所以a组为实验组,b组为对照组,A正确;
B、由题意可知,实验的自变量的有无土壤微生物,敌草隆的使用量、培养条件是无关变量,应保持一致且适宜,所以向a、b中喷入等量敌草隆,再置于同一温箱中培养相同时间,B正确;
C、b组的敌草隆不可能全部分解,C错误;
D、不同的土壤微生物的种类不同,只用砂土,实验效果不如几种典型土壤混合后的好,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是实验设计的对照原则和单因子变量的原则,不同土壤中微生物的种类不同,主要考查学生运用微生物培养的知识解决生产中问题的能力和设计实验对实验进行分析评价的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表.据表中数据回答问题,当光照强度为3千勒克司时,A植物固定的CO2量与B植物吸收的CO2量相比,差值为(  )
光合速率与呼吸 光饱和时光照 光饱和时CO2吸收 黑暗条件下CO2
速率相等时光照 强度(千勒克 量(mg/100cm2 放量(mg/100cm2
强度(千勒克司) 司) 叶?小时) 叶?小时)
A植物 1 3 11 5.5
B植物 3 9 30 15
A、16.5B、11
C、4D、1.5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统的叙述,正确的是(  )
A、草原生态系统比农田生态系统的群落结构简单
B、同一生态系统中的同种生物的营养级相同
C、在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
D、流经森林生态系统的物质和能量可循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

同一番茄地里有两株异常番茄,甲株所结全部果实均为果形异常,连续种植几代后仍保持异常果形;乙株上结了一个果形异常的果实,则下列说法不正确的是(  )
A、二者均可能是基因突变的结果
B、甲发生变异的时间比乙早
C、甲株变异一定发生于减数分裂时期
D、乙株变异一定发生于有丝分裂时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关表述正确的是(  )
A、植物细胞壁的主要成分是氨基酸
B、构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到
C、只有多糖、蛋白质、脂肪三类物质以碳链为骨架
D、被形容成“生命燃料”的物质是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术叙述正确的是(  )
A、为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B、利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C、可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D、胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系.(“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用).以下描述错误的是(  )
A、a细胞为下丘脑细胞,①②处效应为抑制作用
B、交感神经兴奋促进激素C的分泌,增强分解代谢
C、严寒环境下,激素C分泌量将上升,体内酶的活性上升以增强产热
D、激素A、B、C分别是促甲状腺素释放激素、促甲状腺素、甲状腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况.尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物.试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低.以下为上述作用机理的表达式,有关叙述错误的是(  ) 
葡萄糖
a
b+c       c+d→e.
A、表达式中,a的基本组成单位最可能为氨基酸
B、表达式中,b为葡萄糖酸
C、表达式中,c为无色化合物
D、表达式中,e为有色化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有甲、乙两种化学本质不同的酶:逆转录酶和淀粉酶,因标签丢失而无法区分.某同学为区分这两种酶,用蛋白酶X对二者进行处理,并定时测定酶活性的变化,其结果如图所示下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是(  )
A、甲酶是逆转录酶
B、甲酶能够抗X酶降解,所以活性保持不变
C、乙酶的化学本质是蛋白质或RNA
D、乙酶被降解,导致其分子结构发生改变、活性下降

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