【题目】下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是( )
A. 通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂 B. 通过促进DNA的复制抑制细胞分裂
C. 通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂 D. 通过促进着丝点分裂促进细胞分裂
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【题目】请据图回答下列问题:
(1)该图是植物细胞__________结构模式图,该细胞有而动物细胞没有的细胞器是[ ]___________和[ ]____________。该细胞没有而动物细胞有,并且与细胞分裂有关的细胞器是____________。
(2)3是指________,其表面有很多________,是某些大分子物质进出该结构的通道。
(3)细胞生命活动所需的蛋白质的合成场所是[ ]________; 细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ]________。
(4)花瓣具有的鲜艳色彩主要由[ ]________中的色素产生。
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【题目】一株盆栽植物甲,其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示,下列相关叙述正确的是
A. 如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol·L-1
B. 甲图①处生长素浓度可用乙图F点表示,此处生长受到抑制
C. 如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性
D. 给予该植物右侧光照,③④侧生长素浓度可分别用乙图C、G点表示
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【题目】某植物夜间可以通过气孔吸收CO2,并把CO2经一系列反应合成苹果酸,储存在液泡中,白天液泡中的苹果酸可以运送至细胞质基质,经过反应产生CO2,进而参与卡尔文循环(如图所示)。请据图回答:
(1)叶绿体中的类似胡萝卜素主要吸收___________光。叶绿素b呈现___________色,其在层析液中的溶解度___________(填“大于”或“小于”)胡萝卜素的溶解度。
(2)该植物细胞进行卡尔文循环的具体场所是_________________。参与卡尔文循环的CO2直接来源于___________过程和___________过程,被固定后生成的化合物是________(填“C3”或“C5”)。
(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2,却不能合成(CH2O),原因是____________
(4)根据题干信息可以推测,该植物很有可能生活在____________(填“温润多雨”或“炎热干燥”)的环境中。
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【题目】将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图),给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中,正确的是( )
①兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流
②记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点
③记录仪指针第二次偏转时,b点的电位低于a点
④b点兴奋时Na+外流
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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【题目】1866年,德国学者海克尔提出:“个体发育是系统发育的简短而迅速的重演”,而且是由“遗传(繁殖)和适应(营养)的生理功能所决定的”,并提出了反映动植物演化关系的系统树。这表明海克尔
A. 首倡获得性遗传原则
B. 动摇了宗教的统治地位
C. 支持达尔文的进化论
D. 挑战了生物进化论权威
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【题目】下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图.乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上 DNA含量变化的曲线.请据图回答下列问题:
(1)甲图曲线中①~③段可表示细胞进行___________数量变化.
(2)甲图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是______.
(3)细胞a、b、c、d、e中,含有2个染色体组的是______.
(4)d细胞中有____个四分体.该生物体细胞的染色体数最多时为____条.
(5)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是______和______.
(6)等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的______段.
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