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【题目】某人得了脂肪肝病,则肝细胞中含爱最多的化合物是

A. 脂肪 B. 蛋白质 C. D. 无机盐

【答案】C

【解析】试题解析:脂肪肝病患者的肝细胞中含量最多的化合物是水。与正常人相比,脂肪肝病患者的肝细胞中脂肪含量较多,但不是细胞中含量最多的化合物,A错误;蛋白质是细胞中含量最多的有机物,B错误;脂肪肝病患者的肝细胞中含量最多的化合物是水,C正确;无机盐在体内含量较少,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内某物质甲由①②两部分组成。以下说法错误的是

A. 若图中甲为某二肽化合物,则其形成过程中生成了1分子水

B. 若图中甲为氨基酸,②为R基,则①中的氨基和羧基都只有一个

C. 若图中甲为ATP,①为腺苷,则②含有三个磷酸基团

D. 若图中甲为植物细胞中的蔗糖,则①、②均为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆的两对基因(A,a和B,b)分别位于两对同源染色体上,在某次杂交产生的子代中,基因型及比例如下,则两亲本的基因型是(

子代基因型

AABB

AaBB

aaBB

AABb

AaBb

aaBb

所占比例


A.AaBb×AaBB
B.AaBb×AaBb
C.AABB×AaBB
D.AABb×AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示.
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式是 , 该育方法的优点是
(2)与①②③过程的育种方法相比,⑤⑥育种过程的优势是 , 该育种方法的遗传学原理是 , 其中⑥过程使用秋水仙素诱导染色体加倍,秋水仙素处理的对象是
(3)经⑦过程由亲本aabb得到子一代Aabb,进而选育AAbb,最早可在子代能分离得到显性突变纯合体.
(4)④过程在完成目的基因和运载体的结合时,必须用到的工具酶是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是(
A.启动该过程必需的有机物①能与双缩脲试剂反应呈紫色
B.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C.在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供
D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞在不同溶液中细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图,据图回答问题。(注: 试题中要用的试剂应从所给的试剂中选择)

材料用具:紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等。

供选择的试剂:清水、质量浓度为0.1g/mL的KN03溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液。

(1) B→C过程中,细胞应处于__________试剂中,细胞液的浓度变化是______________

(2) 某同学在实验中观察到,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞先出现了B→A过程,随后又自动发生 A→B过程,请将该同学的实验操作步骤补先完整:

①将一小块紫色洋葱鳞片叶外表皮平展在载玻片中央的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁;

____________________________________________________________________

③将装片放在显微镜下观察。

(3) 若选择一种试剂X在完成B→A过程后,无论再用哪种试剂,A→B过程都不能发生,则所选择的试剂X是_________________

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【题目】图为基因的作用与性状的表现流程示意图.请据图分析,正确的选项是(
A.基因是有遗传效应的DNA片段,原核生物只有拟核才有基因
B.①为转录,某段DNA分子的一条单链中相邻的碱基A和T是通过“﹣脱氧核糖﹣﹣﹣磷酸﹣﹣﹣脱氧核糖﹣”连接的
C.②过程可以结合多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译.①②过程中都存在碱基互补配对
D.基因控制蛋白质的合成,蛋白质是生命活动的体现者,而一些非蛋白质(如固醇类等)的合成不受基因的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的圆粒和皱粒是一对R,r基因控制的相对性状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因.豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示.下列分析正确的是(
A.R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组
B.豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型
C.在a、b过程中能发生A﹣T,C﹣G碱基互补配对
D.参与b过程的tRNA有20种,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸

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【题目】

氨基酸;

②CHON等元素;

肽链盘曲、折叠;

一条或多条肽链;

蛋白质.

A. ①→②→③→④→⑤ B. ②→①→④→③→⑤

C. ②→①→⑤→③→④ D. ②→④→③→①→⑤

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