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    培育克隆蛙的基本过程如图所示。下列叙述错误的是

    A. ①过程可以用紫外线破坏细胞核

    B. 若把皮肤细胞换成胚胎细胞则可以提高成功率

    C. ⑤过程需要进行胚胎移植

    D. 该实验可说明细胞质具有调控细胞核发育的作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于ATP的描述正确的是：

    A．ATP是高能磷酸化合物，水解成ADP后就不含高能磷酸键了

    B．植物根尖细胞中能合成ATP的场所只有细胞质基质和线粒体

    C．萤火虫发光的原理是ATP水解后释放的能量在荧光素酶的作用下直接转化为光能

    D．剧烈运动时，人体内ATP含量远远高于安静状态时

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考（3月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是（ ）

    A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体

    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

    C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染

    D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考（3月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的有几项（ ）

    ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞　

    ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养　

    ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性　

    ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响

    A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考（3月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示转基因动、植物的成功培育过程，有关叙述错误的是（ ）

    A. 目的基因导入受体细胞A前,受体细胞要用Ca2+处理,使其处于感受态

    B. ①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植

    C. 过程②要用到植物组织培养技术

    D. 可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期第一次月考（3月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在基因工程的操作过程中，获得重组质粒不需要

    ①DNA连接酶

    ②限制性核酸内切酶

    ③RNA聚合酶

    ④具有标记基因的质粒

    ⑤目的基因

    ⑥四种脱氧核苷酸

    A．③⑥ B．②④ C．①⑤ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三下学期第二次月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了研究果蝇眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅（野生型）三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如图。请分析回答下列问题：

    （1）由实验一可推测翅形中显性性状是________。F1卷翅杂交后代中，卷翅与长翅比例接近2:1的原因最可能是____________。实验二中F1赤眼卷翅的基因型是__________。

    （2）另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基因（B）所在染色体上存在隐性致死基因（d），该基因纯合致死。

    ①研究者指出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同（分别用d1和d2表示），它们在染色体上的位置如上图所示。其中d1d1和d2d2致死，d1d2不致死，d1和d2________（属于或不属于）等位基因，理由是____________。

    ②若以上假设成立，则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交，后代卷翅与长翅的比例为________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州市高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性，两亲本杂交的F1表现型如下图所示，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为(　　)

    A. 2∶2∶1∶1 B. 1∶1∶1∶1

    C. 9∶3∶3∶1 D. 3∶1∶3∶1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同的时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下表所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则

    A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

    B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

    C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗的ATP大于b组

    D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖溶液浓度介于0．4~0．5mol/L之间

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