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5.利用基因工程生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述不正确的是(  )
A.过程①是在小菜蛾细胞的细胞核中进行
B.过程②获取的CarE基因中不含有启动子
C.过程③进行前需要用Ca2+处理大肠杆菌
D.过程④后只有部分工程菌含有CarE基因

分析 根据题意和图示分析可知:图中过程①表示通过反转录法合成相应的DNA;过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增;过程③表示将目的基因导入受体细胞;过程④表示通过筛选获得工程菌.

解答 解:A、过程①表示通过反转录法合成目的基因,该过程是在体外进行的,不是在小菜蛾细胞的细胞核中进行的,A错误;
B、目的基因是通过逆转录法获得的,该方法获得的目的基因不含启动子,因此过程②获取的CarE基因中不含有启动子,B正确;
C、将目的基因导入微生物细胞时采用感受态转化法,感受态细胞可用CaCl2溶液制备,C正确;
D、过程④需要进行鉴定,该过程获得的工程菌中都含有CarE基因,D错误.
故选:AD.

点评 本题考查了基因工程的相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作步骤,通过操作步骤确定图中各标号表示的生理过程;识记目的基因导入微生物的方法等,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.下列关于动植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述,正确的是(  )
A.给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促使亲鱼的卵和精子成熟而育苗
B.用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可曾加产丝量
C.喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草
D.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于腐乳发酵的原理的叙述,不正确的是(  )
A.多种微生物参与了腐乳发酵
B.装瓶后腐乳坯上的各种微生物会继续发酵
C.发酵过程中蛋白质分解成多肽和氨基酸
D.料酒可以影响腐乳的口感和成熟的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.用生长素类似物除草,其原理与下列叙述相似的一项是(  )
A.用生长素培育无籽茄子B.修剪制造植物盆景
C.雪松保持塔形的树姿D.除去种子后的子房停止发育

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.“三亲婴儿”技术是指取出患病母亲卵子的细胞核,导入女性捐赠者去核的卵子中,再将重构的卵子和父亲的精子结合.下列有关“三亲婴儿”的叙述中,错误的是(  )
A.该技术可以有效降低生下血友病等严重疾病婴儿的机率
B.女性捐赠者提供的遗传物质不遵循孟德尔的遗传定律
C.“三亲婴儿”与正常的“双亲婴儿”相比,核DNA增加
D.该技术对DNA的修改能够遗传,涉及伦理争议

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图中A、B、C表示环境条件差异较大、存在地理障碍的三个地区,A地区某种群部分个体迁移至B、C地区(t1、t2表示不同的时期),经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙.下列叙述正确的是(  )
A.留居在A地区的甲种群基因库将保持稳定不变
B.自然界中新物种的形成必须经过地理障碍这一条件
C.同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流
D.通过这种方式形成的乙、丙是能适应各自环境的新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下生态系统中,抵抗力稳定性最强的是(  )
A.荒漠生态系统B.森林生态系统C.苔原生态系统D.农田生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是食物关系图.分析并简要回答:
(1)该图含有3条食物链.
(2)图中的蛇是三级消费者.
(3)生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(4)流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量.
(5)在该食物网中,对鹰来说能量损失最少的食物链是绿色植物→兔→鹰.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对有关实验中变量的叙述,正确的是( )

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,生长调节剂浓度是因变量

C.在验证酶的专一性实验中,对自变量的操作既可以是酶的种类不同,也可以是底物种类不同

D.在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,酒精是无关变量

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同步练习册答案