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    【题目】孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是(　　)

    ①F1产生配子类型的比例　②F2表现型的比例　③F1测交后代基因型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例

    A. ①③B. ②④C. ④⑤D. ②⑤

    【答案】A

    【解析】

    孟德尔让具有相对性状的两个纯合亲本杂交，产生的子一代是双杂合子，再让子一代自交，产生的子二代性状分离比为9：3：3：1；其测交实验是让子一代与双隐性个体杂交，产生的后代性状分离比为1∶1∶1∶1。

    F1基因型为YyRr，产生的配子有4种，比例为1∶1∶1∶1，①正确；F2表现型的比例为9：3：3：1，②错误；F1测交后代基因型的比例为1∶1∶1∶1，③正确；F1只有一种表现型，④错误； F2基因型的比例为4∶2∶2∶2∶2: 1∶1∶1∶1,⑤错误。因此，具有1∶1∶1∶1比例的是①③，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】材料：在南太平洋新几内亚岛土著福鲁族中，曾流行着一种神秘而可怕的疾病“库鲁病”。丹尼尔.盖都塞克深入役区寻找导致此病的病原体。

    开始他认为病原体可能是细菌或病毒，他发现当地有一种风俗，分吃死人的脑片，一次，他将偷偷带回来的脑片研碎，取出一部分进行培养，观察是否有细菌和病毒，但什么也没有找到。忽然，他若童心萌发似地尝试进行一次新的实验，从培养液中抽取一些蛋白质颗粒的悬浮液，注入到猩猩的脑子里。蛋白质会成为病原体吗？好奇心促使他进行了这项实验。观察一直持续了近两年。终于，在第21个月，猩猩发病了，症状与库鲁病几乎相同。他立刻从猩猩的脑组织中取出一小片，研磨后进行了仔细的过滤，排除了细菌留下的可能，再用核酸分解酶处理，使病毒也不可能留下，只剩下蛋白质部分。他把这些蛋白质悬浮液再注入到另一头猩猩的脑中，30个月后，那头猩猩果然也患上库鲁病。如果事先把上述蛋白质悬浮液用蛋白分解酶处理后，再注入给猩猩，则猩猩不会发病。由此，盖都塞克得出了一个新的结论，库鲁病的病原体既不是细菌，也不是通常的病毒，而是一种由蛋白质分子构成的朊病毒。由此，他获得1976年度诺贝尔生理和医学奖。

    问题一：从盖都塞克的研究历程中，请你归纳出科学研究的一般方法。_________________

    问题二：从盖都塞克的研究历程中，你得到什么启发？ ___________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究中常用的生物材料。果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。请回答：

    序号

    甲

    乙

    丙

    丁

    表现型

    卷曲翅 ♂

    卷曲翅♀

    正常翅 ♂

    正常翅♀

    (1)若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用________(填序号)为亲本进行杂交，若子代性状表现为________________，则基因位于X染色体上。

    (2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼。

    ①亲代雌果蝇的基因型为________。

    ②将F1雌雄果蝇随机交配，所得F2粉红眼果蝇中雌雄比例为________，在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在栽培二倍体水稻（2N）的过程中，有时会发现单体植株（2N-1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株．利用6号单体植株进行杂交实验，结果如表所示．下列分析错误的是

    杂交亲本

    实验结果

    6号单体（♀）正常二倍体（♂）

    子代中单体占25%，正常二倍体占75%

    6号单体（♂）正常二倍体（♀）

    子代中单体占4%，正常二倍体占96%

    A. 从表中可以分析得出N-1型配子的雄配子育性很低

    B. 该单体变异类型属于染色体数目的变化

    C. 该单体可由花粉粒直接发育而来

    D. 产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】宫颈癌疫苗(HPV疫苗)通过预防HPV病毒(DNA病毒)感染，可有效预防宫颈癌的发病。下列叙述正确的是

    A. HPV疫苗预防病毒感染的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同

    B. HPV病毒的核酸彻底水解后得到四种碱基、一种五碳糖和一种磷酸

    C. HPV病毒侵染宿主细胞时，DNA聚合酶与其DNA一起进入宿主细胞

    D. HPV病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验或调查的叙述，不正确的是

    A. 研究遗传病发病率在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需分析患者家系系谱图

    B. 统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间长短

    C. 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

    D. 低温诱导染色体加倍的实验中，显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某基因含有1 000个碱基对，其中腺嘌呤占21%。下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 该基因中鸟嘌呤占29%，胞嘧啶有290个

    B. 该基因复制三次需要补充胸腺嘧啶脱氧核苷酸2 940个

    C. 该基因转录形成的RNA分子中U占21%

    D. 该基因转录模板链中A＋T占该链的50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有以下牵牛花的四组杂交实验，请分析并回答问题。

    A组：红花×红花→红花、蓝花 B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花

    C组：红花×蓝花→红花、蓝花 D组：红花×红花→全为红花

    其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101，B、C组未统计数量。

    （1）若花色只受一对等位基因控制，则________组和________组对显隐性的判断正好相反。

    （2）有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性。若该假说正确，则A组所用的两个红花亲本基因型是__________。

    （3）若（2）中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有________种，为了测定其基因型，某人分别用A+A和Aa植株对其进行测定。

    ①若用A+A植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是______________。

    ②若用Aa植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种鼠的毛色由复等位基因A、a1、a2控制，其中A对a1和a2是显性，a1对a2是显性，在体细胞中这些基因也是成对存在的，在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）。请分析回答相关问题：

    表现型

    黄色

    灰色

    黑色

    基因型

    Aa1

    Aa2

    a1a1

    a1a2

    a2a2

    （1）若亲本基因型为Aa1 ×Aa2，则其子代的表现型可能为_______。

    （2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是____，它们再生一只黑色雄鼠的概率是____。

    （3）假设进行很多Aa1×a1a2的杂交，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2× Aa2的杂交，预期每窝平均生________只小鼠。

    （4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？

    实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只____________色雌鼠杂交。

    ②_______________________。

    结果预测：③如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为__________。

    ④如果后代出现__________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。

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