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夏天气温高时,人体散热主要依赖于(  )
A、血管扩张散热
B、汗液蒸发散热
C、传导散热
D、辐射散热
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、辐射散热是指人体以热射线的形式将体热传给外 界较冷物质的一种散热方式.人体在21℃的环境中,在裸体情况下,约有60%的热量是通过辐射方式发散的.
2、传导散热是指机体的热量直接传给与之接触的温度较低物体的一种散热方式.
3、对流散热是指通过气体流动进行热量交换的一 种散热方式.通过对流散失热量的多少,除取决于皮肤与周围环境之间的温度差和机体的 有效散热面积外,受风速的影响较大.风速越大,散热量就越多;相反,风速越小,散热 量也越少.
4、蒸发散热是水分从体表汽化时吸收热量而散发体热的一种方式.在正常体温条件下,蒸发水可使机体散发2.43KJ的热量.因此,体表水分的蒸发是一种十分有效的散热形式.当环境温度等于或高于皮肤温度时,蒸发将成为唯一有效的散热形式.
解答: 解:根据题干的信息“夏天气温高时”,说明气温比较高,当环境温度等于或高于皮肤温度时,蒸发将成为唯一有效的散热形式.
故选:B.
点评:本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生了解散热的方式,明确四种散热方式辐射、传导、对流和蒸发散热适用的条件是解答试题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请据图分析回答:

(1)图中X是
 
;Ⅰ在小麦种子中主要是指
 

(2)图中Y 有
 
种;Z是
 

(3)Ⅱ和Ⅲ在组成成分上的不同有:①
 

 

(4)图中由P形成Ⅳ的化学反应称为
 
;Ⅳ种类繁多,从P的角度分析Ⅳ具有多样性的原因是由于
 

(5)图中Ⅴ是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中,有可能发生碱基互补配对行为的一组是(  )
A、细胞核、线粒体、核糖体、中心体
B、细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
C、细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体
D、叶绿体、线粒体、核糖体、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血糖浓度约为80-120mg/dl,维持血糖浓度相对稳定的是(  )
A、垂体分泌的激素
B、甲状腺激素
C、胰岛素和甲状腺激素
D、胰岛素和胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题:
(1)图1表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制,请据图回答:

①磷酸转运器的功能是将磷酸丙糖运出叶绿体外的同时将
 
运回叶绿体,以保证叶绿体中光合作用的正常进行.
②根据图中信息,光合作用的直接产物是
 
,间接产物是
 

(2)图2所示装置里的叶片中气体均被抽出,生物实验小组用多组这种实验装置来探究某种因素对光合作用速率的影响,坐标曲线图表示实验结果.
①实验的目的是
 
;NaHCO3溶液的作用是
 

②c点以后叶片上浮的时间延长,最可能的原因是
 

(3)某生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体.又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照,如图3所示.能检测到光合作用的光反应过程的试管是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一些地区的土壤和水体中有一定浓度的有机污染物--三氯苯(TCB),为探究TCB对生物体的毒性效应,研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养.4天后,统计微藻数量和细胞中蛋白质的含量,结果如下.请回答.
组别TCB浓度
(mg?L-1
蛋白质含量
(μg?mg-1
金藻角毛藻扁藻
10585263
21564660
35474047
410172426
515122121
(1)由曲线可知,随水体中TCB浓度的增加,对这三种藻类的毒害作用
 
.但这三种藻类对TCB敏感性是不同的,最好选用其中的
 
作为监测环境TCB污染度的指示生物.
(2)表中数据说明,随水体中TCB浓度的不断增加,三种微藻细胞内蛋白质含量均下降.由此推断,高浓度的TCB可能破坏了蛋白质的
 
,从而加快了藻体细胞死亡的速度.
(3)测定三种微藻细胞数目时,使用的实验器具包括:试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和
 
.若将叶绿素从微藻细胞中提取出来,所用的试剂是
 
. 若要鉴定微藻细胞内的蛋白质,可以选用
 
试剂.
(4)这三种藻是某些虾和贝类的饵料,环保人员在某海岛上的土壤和周边海水中都检测到了一定浓度的TCB,该物质会沿着
 
转移和积累,最终危害人类健康.用图表示TCB在上述生物中的转移和积累途径:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生长包括细胞分裂使细胞数目增多和细胞伸长使细胞体积增大两个方面.水稻种子萌发时,往往表现有“干长根、湿长芽”的现象.对此正确的解释是(  )
A、根的生长需要的水份比芽少
B、根的生长需要充足的氧气,芽的生长需要充足的水分
C、根的生长只有细胞分裂
D、芽的生长只有细胞伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:

能降低血糖浓度的激素是(  )
A、胰高血糖素B、肾上腺素
C、甲状腺激素D、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

一位在南极科学考察站工作的科学家,当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与如图变化趋势相符的是(  )
①皮肤血管血流量的变化      ②身体耗氧量变化
③汗腺的分泌量            ④肾上腺素分泌量.
A、②③B、①④C、②④D、①③

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