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    具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新

    的性状组合个体数占总数的（ ）

    A．10/16 B．6/16 C．9/16 D．3/16

     

    B

    【解析】

    试题分析：F1基因型是AaBb,自交后F2中有16种结合方式9种基因型，4种表现型，双显：单显：单隐：双隐=9：3:3：1，亲本是双显和双隐，故不同于亲本的是（3+3）/16=6/16，故选B。

    考点：本题考查自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若人的成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0．5a的是（ ）

    A．初级精母细胞、次级精母细胞、精子

    B．精原细胞减数分裂间期、精细胞、极体

    C．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞

    D．正在发生调亡的细胞、癌细胞、卵细胞

     

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    科目：高中生物 来源：[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼，其甲、乙、丙三个孩子中，有一人是收养的（非亲生孩子）。甲和丙为蓝眼，乙褐眼。由此得出的正确结论是（ ）

    A．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的

    B．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4

    C．控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的

    D．控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的

     

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    科目：高中生物 来源：[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    等位基因是指（ ）

    A．一个染色体的两条染色单体上的基因

    B．一个DNA分子的两条长链上的基因

    C．同源染色体的同一位置上的基因

    D．同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高一3月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )

    A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

    B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，分离比接近1：1

    C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1

    D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高一3月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是（ ）

    Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ

    Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江庆安县三中高一下学期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是

    ①在细菌中DNA的复制只发生在拟核

    ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达

    ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽

    ④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成

    ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

    A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆第五十六中学高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对的组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数量最多可达（ ）

    A.4120 B.1202 C.460 D.260

     

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