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19.下列关于细胞核的叙述中错误的是(  )
A.真核细胞的核膜常与内质网膜相连
B.细胞核结构主要由核膜、核仁和染色质构成
C.真核细胞的核膜上有核孔,可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

分析 1、原核细胞不仅没有核膜,它的DNA不与蛋白质构成染色体.
2、细胞核是遗传物质储存、复制和转录的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,但并非代谢的中心.
3、染色质主要是由DNA和蛋白质组成的,在分裂间期呈染色质状态,进入分裂期前期,染色质缩短变粗成为染色体,分裂末期染色体解螺旋成为染色质.

解答 解:A、内质网是细胞内膜结构较大的细胞器,内连核膜,外连细胞膜,细胞内物质通过内质网实现细胞内运输,A正确;
B、细胞核是双层膜的结构,主要由核膜、核仁、染色质等组成,B正确;
C、真核细胞的核膜上有核孔,有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,C正确;
D、原核细胞的细胞核与真核细胞的细胞核最大的差别是原核细胞没有核膜,除此之外,原核细胞的细胞核也没有核仁和染色质,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞核的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是(  )
A.用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡
B.35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记
C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变正确. (判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.现代生物进化理论的一个主要内容为:物种是生物进化的基本单位.种群. (判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.细菌细胞与水稻体细胞相比较,最明显的区别是(  )
A.无由核膜包围的细胞核B.无细胞膜
C.无细胞器D.无细胞壁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人WNK4基因的部分碱基序列及其所编码蛋白质的部分氨基酸序列的示意图。若WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是( )

A.①处增加碱基对G-C B.②处碱基对A-T变为G-C

C.③处减少碱基对A-T D.④处碱基对G-C变为A-T

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制.现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同.实验结果如图所示.请回答:

(1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是 .亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是

(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状.

(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例.只要其中有一个杂交组合的后代 ,则该推测成立.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌;④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验,保温一段时间后离心,检测到放射性的主要部分是( )

A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液

B.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物

C.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

D.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化.请据图回答下列问题:
(1)外界氧浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是需氧呼吸和厌氧呼吸.
(2)该器官的CO2释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是需氧呼吸,进行此种呼吸方式所用的底物是葡萄糖.
(3)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍.
(4)下表为不同氧气浓度下,植物呼吸作用过程中相关气体的交换值,根据表格中的数据回答相关的问题:
O2浓度(%)013579111315
气体交换值O2吸收量00.100.250.350.500.650.800.951.00
CO2释放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.00
A:CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时,植物的呼吸方式是只进行有氧呼吸.
B:CO2释放量为1.00时,写出植物呼吸作用的化学反应式C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 

(5)由表中数据可知,储藏水果、蔬菜应当将氧气浓度控制为5%时效果较好.另外,温度控制应为低温(“低温”或“高温”).储藏过程中,湿度会增大,原因是有氧呼吸第三阶段产生水.

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