A. | 图中A代表的生理过程是呼吸作用 | |
B. | 碳从动物流向分解者的形式为有机物 | |
C. | 第一营养级到第二营养级的能量传递率为14.5% | |
D. | 该生态系统中生产者固定的总能量是1.1×105kJ/m2•y |
分析 能量的来源:①生产者的能量主要来自太阳能②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量.
能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用.
消费者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用.
肉食性动物同化的能量(0.25+5.1+2.1+0.05)×103kJ/m2•y=7.5×103kJ/m2•y,而能量来源是有机物输入5和植食性动物,则来源于植食性动物的能量为2.5×103kJ/m2•y.植食性动物同化的能量(9+4+0.5+2.5)×103kJ/m2•y=16×103kJ/m2•y,而能量来源是有机物输入2和生产者,则来源于植食性动物的能量为14×103kJ/m2•y.生产者同化的能量(70+23+3+14)×103kJ/m2•y=1.1×105kJ/m2•y.
解答 解:A、图中A代表的生理过程是呼吸作用,A正确;
B、碳从在生物群落内流动的形式是含碳有机物,生物群落与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳,B正确;
C、生产者同化的能量(70+23+3+14)×103kJ/m2•y=1.1×105kJ/m•y,植食性动物同化的能量(9+4+0.5+2.5-2)×103kJ/m2•y=14×103kJ/m2•y,第一营养级到第二营养级的能量传递率为$\frac{14×1{0}^{3}}{1.1×1{0}^{5}}×100%≈12.7%$,C错误;
D、生态系统中生产者固定的总能量是(70+23+3+14)×103kJ/m2•y=1.1×105kJ/m2•y,D正确.
故选:C.
点评 本题以人工鱼塘生态系统能量流动过程为载体,考查能量流动的相关知识,意在考查学生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是细胞的直接能源物质 | B. | 细胞内ATP的存储量较多 | ||
C. | ATP分子中含有脱氧核苷酸 | D. | 合成ATP的场所是线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中④的O2的浓度比⑤中的O2的浓度低 | |
B. | 图中③的成分回流受阻会造成组织水肿 | |
C. | 血红蛋白、O2和葡萄糖可以在②中找到 | |
D. | 人体新陈代谢中的化学反应主要发生在①内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素①只能运输到垂体并作用于垂体 | |
B. | 激素③既能促进乙的分泌,又能促进甲的分泌 | |
C. | 寒冷环境下血液中激素①③④的量均增加 | |
D. | 剧烈运动时,丙合成分泌激素②的量增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 | |
B. | 一种蜣螂专以大象粪便为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% | |
C. | 对于一个营养结构复杂的生态系统来说,一般其抵抗力稳定性较强 | |
D. | 凡是细菌、真菌都是分解者,凡是自养型生物都是生产者 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•林芝地区校级期末)在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
D.内质网、核糖体、中心体、线粒体
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