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【题目】真核细胞DNA分子的复制

A. 可在细胞核和核糖体上进行 B. 以DNA分子的一条链作为模板

C. 以4种游离核糖核苷酸作为原料 D. 需要解旋酶和DNA聚合酶的催化

【答案】D

【解析】真核细胞DNA主要存在细胞核,细胞核中存在DNA的复制,核糖体中不存在DNA,A错误。DNA复制以DNA分子的两条链作为模板,B错误。DNA复制的原料为4种游离脱氧核苷酸,C错误。DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶的催化,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能,据图回答:

(1)图中A是__________________,B的利用发生在有氧呼吸的第__________________阶段,B的产生部位是__________________

(2)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2是在第__________________阶段产生的,H2O是通过第__________________阶段形成的;产生ATP最多的是第__________________阶段。

(3)有氧呼吸中氧的作用是__________________

(4)该细胞产生CO2的场所是__________________,如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________________

(5)线粒体膜的基本支架是__________________

(6)结合图示过程,有氧呼吸的反应式可写成__________________。无氧呼吸的反应式可写成__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

酶是活细胞产生的

酶都有消化功能

酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶

酶具有专一性、高效性

酶促反应与外界条件无关

淀粉酶能促进淀粉水解

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④⑥

D. ①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于化学信息传递的是

A. 蝙蝠通过声波识别周围环境

B. 昆虫通过释放性外激素吸引异性

C. 蜜蜂通过跳舞传递蜜源信息

D. 孔雀通过开屏进行求偶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物多样性及保护的说法,错误的是

A. 生物多样性与物种丰富度呈正相关关系

B. 保护生物多样性有利于维持生态系统结构的稳定

C. 森林调节气候体现了生物多样性的直接价值

D. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用特定的培养基培养酵母菌时,因操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等其它微生物,这些生物共同构成了一个:( )

A. 生态系统 B. 种群 C. 群落 D. 生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个植株杂交,得到,将再作进一步处理,如图所示,下列分析错误的是

A的育种方法可以定向改变生物的遗传性状

B⑤×⑥的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异

C的基因型为AaBbdd,则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D过程可能发生基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于人类遗传病监测和预防措施的是

A. 禁止近亲结婚 B. 开展遗传咨询

C. 进行产前诊断 D. 提倡生育二胎

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.
(1)由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是
(2)乙图中a侧生长素浓度大于mol/L,b侧生长素对根生长的效应是
(3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程: Ⅰ、实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ、图丁表示的是该实验过程.
Ⅲ、实验结果及解释:①装置内胚芽鞘生长,则表明;②、③装置内胚芽鞘生长,表明:

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