A. | 还原性糖的鉴定 | B. | 蛋白质的鉴定 | C. | 观察叶绿体 | D. | 淀粉的鉴定 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
显微镜是高中生物实验中常用的仪器,如检测脂肪实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞有丝分裂实验、观察细胞质壁分离及复原实验、低温诱导染色体数目加倍实验等都需要借助显微镜观察.
解答 解:A、还原糖的鉴定过程中,加入斐林试剂然后利用水浴加热即可观察颜色变化,不需要借助于显微镜,A错误;
B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,在试管中进行,不需要使用显微镜,B错误;
C、鉴定叶绿体实验中,叶绿体有颜色,可使用显微镜直接观察,C正确;
D、用碘液鉴定淀粉时,在试管中进行,不需要使用显微镜,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象、实验采用的仪器等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有④所示细胞没有同源染色体 | |
B. | ②和④中都含有4条染色体 | |
C. | 动物的精巢中可能同时发现上述四种状态的细胞 | |
D. | 图③所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生生长素 | B. | 迅速生长 | ||
C. | 提高蒸腾作用 | D. | 储存较多的有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
化合物 | 多肽化合物 | 蛋白质 | ||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
催 产 素 | 牛加压素 | 血管舒张素 | 平滑肌舒张素 | 猪促黑色素细胞激素 | 人促黑色素细胞激素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰岛素 | 免疫球蛋白(抗体) | 人血红蛋白 | |
氨基酸数目 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 764 | 574 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核具有双层膜结构 | |
B. | 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 | |
C. | 核孔是一切物质出入细胞核的通道 | |
D. | 细胞核中染色质易被碱性染料染成深色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 辛西娅一定含有C、H、O、N、P、S等6种元素 | |
B. | 辛西娅至少含有水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质、核酸等6种化合物 | |
C. | 辛西娅的诞生说明DNA是主要的遗传物质 | |
D. | 膜的作用是将辛西娅构成一个相对独立的系统,维持细胞内部环境的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖和果糖均是还原糖 | B. | 葡萄糖和麦芽糖都可被水解 | ||
C. | 构成纤维素的单体是葡萄糖和蔗糖 | D. | DNA分子中不含糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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