A. | 胰岛素分泌增多 | B. | 抗利尿激素增加 | ||
C. | 糖转化成脂肪 | D. | 尿中盐未增多,糖增多 |
分析 健康人若进食较多的糖类和食盐后,血浆渗透压会升高,抗利尿激素分泌增加以维持水盐平衡,同时在神经-激素调节作用下,胰岛素分泌增加,促进血糖的去路以保持血糖的稳定,据此答题.
解答 解:A、进食过多的糖后,血糖升高,会导致胰岛素增多,以降低血糖浓度,维持血糖平衡,A正确;
B、个健康的人若进食过多的糖和食盐后,细胞外液渗透压升高,导致抗利尿激素增加,以维持水盐平衡,B正确;
C、健康的人若进食过多的糖后,一部分参与氧化分解为细胞供能,还部分糖类转化成脂肪等,C正确;
D、人体具有保钠排钾作用,故尿液中盐会增多,在胰岛素的作用下血糖保持相对稳定,尿中不会有糖的增加,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人体内水盐平衡、血糖调节,要求考生识记人体水盐平衡调节和血糖调节的具体过程,掌握相关激素的具体作用,能扣住题中关键词“健康人”.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型 | |
B. | 基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占$\frac{3}{16}$ | |
C. | 基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型 | |
D. | 红色大花瓣与白色无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④过程受基因控制,并且受环境影响 | |
B. | ②过程不能体现细胞的全能性 | |
C. | 进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加 | |
D. | 能进行①过程的细胞具有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变必然导致基因的结构发生改变 | |
B. | 发生在体细胞中的基因突变不能遗传 | |
C. | 基因突变的方向与环境存在明显的因果关系 | |
D. | 生物个体在幼年时期基因突变的频率高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质与受体的结合发生在内环境中 | |
B. | 饥饿时,血液流经肝脏后血糖的含量会升高 | |
C. | 激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素都是内环境的成分 | |
D. | 稳态的实现,是机体在神经-体液-免疫调节下,各器官、系统协调活动的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度和pH均影响酶的活性 | B. | 酶的基本组成单位是氨基酸 | ||
C. | 酶能提高化学反应的活化能 | D. | 每一种酶只能催化一种化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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