【题目】科学家通过基因工程,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内,并成功的实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示:
(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤,其核心是____________________。
(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有________等(最少写出2种)。
(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的_________________________________________特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为________。
(4)将目的基因导入受体细胞的方法很多,在该题中涉及到的方法是___________。
(5)一个基因表达载体的组成必须有__________、_________、___________、______、__________等五部分组成。
【答案】基因表达载体的构建 从基因文库中提取、PCR扩增、人工合成等 可转移到受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA分子上 转化 农杆菌转化法 目的基因 标记基因 启动子 终止子 复制原点
【解析】
进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是:目的基因的获取;基因表达载体的构建(或目的基因与运载体结合);将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定。
(1)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。
(2)获取目的基因的方法有从基因文库中获取、PCR技术扩增、人工合成等。
(3)农杆菌的T—DNA具有转移到受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA上的能力;目的基因在受体细胞中表达的过程称为转化。
(4)将目的基因导入到植物细胞的方法有农杆菌转化法和花粉管通道法,本题使用的是农杆菌转化法。
(5)基因表达载体的组成成分包括目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点。
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【题目】甲图表示一株水平放置的幼苗,①~⑥表示植株的不同部位;乙图表示不同生长素浓度对幼苗不同器官的作用。下列分析正确的是
A. 图甲中①处产生的生长素可通过主动运输到达⑥处
B. 图甲中①②③④处的生长素浓度,可分别对应图乙中的A、E、G、C点
C. 图甲中③和④处生长情况的差异,体现了生长素的作用具有两重性
D. 10-10mol·L-1的生长素对图甲中①③⑤处的生长均有促进作用
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【题目】遵义市南白中学高一生物学习兴趣小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。下图是他们画出的关于甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,已知Ⅰ—2没有乙病致病基因,请回答下列问题:
(1)从系谱图分析,甲病属于___________,乙病属于____________。
(2)Ⅱ—3的基因型为_____,Ⅱ—5为纯合子的概率是_______。假如Ⅲ—10和Ⅲ—13结婚,其子女中不患病的概率是______。
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【题目】下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是
A. 遗传信息翻译的场所 B. 组成成分中含mRNA
C. 全部游离在细胞质基质中 D. 线粒体基质中有核糖体
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【题目】下列与核酸有关的说法,正确的是
A. 含有RNA的生物一定含有DNA B. 含有DNA的生物一定含有RNA
C. 叶绿体和线粒体中也含有DNA D. RNA中特有的碱基是胸腺嘧啶
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【题目】下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。
(1)途径1、4依据的遗传学原理分别是________、_____。
(2)通过途径2获得幼苗的方法是________,通过途径2获得新品种B的育种方法称为________,其中能稳定遗传的个体占_____。
(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______,品种C的基因型是_____,该过程中秋水仙素的作用机理是_____。
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【题目】如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述不正确的是( )
A.甲细胞可能为次级精母细胞
B.乙细胞含有2对同源染色体
C.甲细胞和丙细胞可能来自同一细胞
D.丙中的M、m为一对同源染色体
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【题目】如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解,其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列叙述中正确的是
A. 用标志重捕法调査鱼种甲的种群密度时,网眼太大常使调査值偏大
B. 鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源
C. 若除去鱼种乙和增加投放饲料,则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长
D. 据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b+d)/(a+c)
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【题目】在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是
A. ①时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
B. ③时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
C. ②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常
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