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    下列有关蛋白质中肽键的叙述，错误的是（　　）
    A、核糖体是形成肽键的场所
    B、蛋白质中N元素主要存在于肽键中
    C、肽键的结构式可表示为NH-CO
    D、双缩脲试剂可与多肽作用生成紫色物质
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：1、脱水缩合发生在核糖体上，是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，如图所示：

    2、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应．
    解答： 解：A、肽键是氨基酸脱水缩合过程中形成的，而氨基酸脱水缩合的场所是核糖体，A正确；
    B、蛋白质中N元素主要存在于肽键中，B正确；
    C、肽键的结构式可表示为-NH-CO-，C错误；
    D、双缩脲试剂可与含有2个或2个以上肽键的化合物发生反应，生成紫色络合物，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、蛋白质的检测，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程及场所，掌握检测蛋白质实验的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境稳态的描述不正确的是（　　）
    A、下丘脑中既有温度感受器，又有体温调节中枢
    B、在血糖平衡调节过程中，神经调节必须通过相关激素才能间接起作用
    C、抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，由垂体后叶释放到血液中的
    D、免疫活性物质只参与非特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图），得到4条多肽链和5个氨基酸．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、该50肽水解得到的全部有机物分子量比原50肽多了72
    B、如果得到的某条多肽链有2个氨基，则有一个氨基在R基上
    C、如果将得到的5个氨基酸合成一条肽链，则有4种不同的氨基酸序列
    D、如果将得到的4条肽链重新连接成一条多肽链，则会脱去3个水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果（图中两条曲线分别表示它们的数量变化）．有关叙述正确的是（　　）
    A、在a-b期问，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数量将增加更快
    B、在b-c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
    C、在c-d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助
    D、害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    工矿企业常见的职业病--硅肺的病因是：当肺吸入硅尘（SiO2）后，硅尘被吞噬细胞吞噬．硅尘主要损伤吞噬细胞的哪种细胞器，而导致吞噬细胞功能受阻（　　）
    A、高尔基体B、线粒体
    C、核糖体D、溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀．下列对预期观察到的实验现象的叙述正确的个数有（　　）
    ①1、3、5号试管内都呈蓝色；
    ②3组实验中甲组和乙组的实验结果相同；
    ③4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色；
    ④4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色．
    A、一个B、两个C、三个D、四个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析下列有关实验，其中叙述错误的选项是（　　）
    组别材料实验条件观察内容
    A豆浆0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液液体的颜色变化
    B梨汁或苹果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液液体的颜色变化
    C洋葱鳞叶表皮解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等有丝分裂的过程
    D菠菜叶二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等色素种类和颜色
    A、第1组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与第2组不同的是需要水浴加热
    B、第2组试剂的使用方法与第1组比较，不同之处是将两种试剂混合均匀后再注入
    C、第3组实验在显微镜下观察不到染色体，原因是洋葱鳞叶表皮细胞不进行有丝分裂
    D、
    第4组得到四种光合色素在滤纸上分离情况如图，则溶解度最大的色素是丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于RNA的叙述，正确的是（　　）
    A、能作为细菌和某些病毒的遗传物质
    B、能催化细胞内某些化学反应
    C、能携带氨基酸进入细胞核
    D、RNA彻底水解，其产物有碱基、脱氧核糖、磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物小组的同学利用营养液培养植物，观察植物细胞对矿质元素和水分的吸收利用情况，实验过程和结果如下：取生长状况一致，叶片数量相同的玉米幼苗，分别置于两个广口瓶中种植．两个瓶中营养液成分见下表．将装置放在同一温室环境中，并保持光照．
    溶液主要成分Ca （NO3）2KH2PO4HC1FeCl3MgSO4蒸馏水
    A瓶1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g500mL
    B瓶1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g2000mL
    请根据上述实验回答下列问题：
    （1）实验若干小时后发现，B瓶中植物正常生长，A瓶中植物出现萎蔫现象．造成A瓶植物萎蔫的原因是
     
    ．
    （2）B瓶植物培养一段时间后，取出植株，测定瓶中营养液成分发现，营养液中剩余Ca2+较多，NO3较少．由此说明
     
    ，此现象主要由
     
    决定．
    （3）若培养液中加入呼吸抑制剂，则植物对
     
    （培养液的成分）的吸收几乎不受影响．

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