【题目】[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）某重点实验室课题研究组欲将一株野生杂草的抗病基因转给一双子叶农作物。该农作物含有高茎基因，植株过高容易倒伏，科学家欲通过基因工程操作抑制高茎基因的表达。基于上述目的科学家进行了基因工程的相关操作，结合所学知识分析下列问题：
（1）课题研究组已经获得了抗性基因，欲体外大量扩增该目的基因需采用 技术，该技术的基本反应过程：目的基因受热 后解链为单链， 与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行 。
（2）该基因工程操作的核心是 。本研究中，欲将目的基因转入受体细胞，常采用 法。
（3）科学家将高茎基因的 基因转入受体细胞，该基因产生的mRNA能够与高茎基因转录出的mRNA互补结合，形成 ，抑制高茎基因的表达。
【答案】
（15分，除标明外，每空2分）
（1）PCR（1分） 变性 引物 延伸
（2）基因表达载体的构建 农杆菌转化
（3）反义 双链RNA
【解析】（1）在已经获取目的基因的情况下，体外大量扩增目的基因常采用PCR技术，该技术的基本反应过程：目的基因受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸。（2）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。本实验的受体细胞为双子叶植物细胞，通常采用农杆菌转化法。（3）将高茎基因的反义基因转入受体细胞，反义基因产生的mRNA能够与高茎基因转录出的mRNA互补结合，形成双链RNA分子，阻止高茎基因转录出的mRNA与核糖体结合，抑制高茎基因的表达。
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【题目】噬菌体是感染细菌、真菌、藻类、放线菌或螺旋体等微生物的病毒的总称。噬菌体主要由蛋白质外壳和核酸组成。下列关于噬菌体和宿主细胞的叙述，错误的是
A. T2噬菌体与宿主细胞的遗传物质都由四种单体构成
B. 细菌的DNA均为双链，环状，而RNA均为单链、三叶草状
C. 藻类和螺旋体的核酸在复制时都应遵循半保留复制
D. 放线菌的核酸中胸腺嘧啶数一定不等于腺嘌呤数
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【题目】［选修3——现代生物科技专题］（15分）某重点实验室课题研究组欲将一株野生杂草的抗病基因转给一双子叶农作物。该农作物含有高茎基因，植株过高容易倒伏，科学家欲通过基因工程操作抑制高茎基因的表达。结合所学知识分析下列问题：
（1）课题研究组已经获得了抗性基因，欲体外大量扩增该目的基因需采用 技术，该技术的基本反应过程：目的基因受热 后解链为单链， 与单链相应互补序列结合，然后在 DNA聚合酶的作用下进行 。
（2）该基因工程操作的核心是 。本研究中，欲将目的基因转入受体细胞，常采用
法。
（3）科学家将高茎基因的 基因转入受体细胞，该基因产生的mRNA能够与高茎基因转录出的mRNA互补结合，形成 ，抑制高茎基因的表达。
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【题目】植物组织培养是快速繁殖植物和生产无病毒植物的方法，请回答有关植物组织培养的有关问题：
(1)若要进行兰花无病毒植株的培育，首先选择兰花的茎尖分生组织作为外植体。从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的__________和______过程。
(2)进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加________、____________等激素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为_____________________________________________。
(3)植物的组织培养除需营养和激素外，____________________等外界条件也很重要。
(4)无菌技术是植物组织培养成功的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是________，采用灼烧方法进行灭菌的是________。(答序号)
①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥外植体
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【题目】有关酶发现过程的叙述，错误的是（ ）
A. 斯帕兰扎尼做了一个巧妙的实验，发现了化学性消化
B. 巴斯德和李比希的观点既有积极意义，又有其局限性
C. 毕希纳认为酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续其催化作用，称为酿酶
D. 萨姆纳认为酶多数是蛋白质，少数是RNA
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【题目】根据提取橘皮精油的实验流程，完成下列问题。
石灰水①浸泡→漂洗②→压榨③→过滤④→静置⑤→再次过⑥滤→橘皮油
(1)①步之前对橘皮的处理是________________。①处理的作用是_____________________________。
(2)新鲜的橘皮中含有大量的__________、____________和水分，如果直接压榨，出油率较低。
(3)为了使橘皮油易与水分离，还要分别加入__________，并调节pH至7～8。
(4)④步用__________过滤。目的是除去____________________。
(5)⑤步要求是_________________________，目的是____________________。
(6)⑥步用________过滤。
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【题目】ATP被喻为生物体的“能量通货”，为生命活动直接提供能量。下列有关ATP叙述正确的是
A. ATP中的A代表腺嘌呤
B. ATP是细胞呼吸和光合作用之间的纽带
C. ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量
D. ATP能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解
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【题目】Ⅰ．在一个池塘中生活着一些颤藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物．请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题．
（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由______构成的；
（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是________，属于原核生物的是_________。
（3）在这里所有的鲤鱼组成一个_______；所有的生物组成一个________。
（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________．
（5）能进行光合作用的是_______属于_______型生物．
Ⅱ．下表是组成地壳和组成细胞的部分元素的含量（%），据表回答以下问题
O | Si | C | N | H | |
地壳 | 48．60 | 26．30 | 0．087 | 0．03 | 0．76 |
细胞 | 65．0 | 极少 | 18．0 | 3．0 | 10．0 |
（1）组成细胞的化学元素在地壳中都普遍存在，没有一种化学元素是细胞特有的，这一事实说明生物界和非生物界具有______________。
（2）由表中数据可知，同一元素在细胞和地壳中含量相差甚远，这一事实说明生物界与非生物界具有_____________。
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【题目】某些细菌可分解有机磷农药水胺硫磷,水胺硫磷的喷洒使土壤受到污染。某同学欲从受农药污染的土壤中筛选出高效降解有机磷农药的菌株。请回答下列问题：
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以_____为唯一碳源的培养基上。从用途上划分，该培养基属于______培养基。
（2）若要测定稀释液中的菌体数可在显微镜下用______直接计数。若要测定其活菌数量，可选用_______法进行计数，使用该计数方法时研究人员分布在6个培养基平板上接种稀释倍数为104的稀释液各0.1mL，培养一段时间后，平板上长出菌落数分别为19、130、166、400、188、116，则每克样品中的活菌数为______个。
（3）为了筛选出高效菌落，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌落的降解能力_________。
（4）下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是（______）
A.要准确检测总菌数可采用显微镜直接计数法
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.lmL,分别涂布于各组平板上
C.运用显微镜直接计数法进行计数时也要进行适当的稀释
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
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