A、将小龙虾按性别分成两组,雄性组注射该激素,雌性组作为对照 |
B、随机分配小龙虾到实验组和对照组,使两组的性别比例大体一致 |
C、实验组注射特定激素,对照组在相同部位注射等量的激素溶液的溶剂 |
D、实验组与对照组应置于相同环境下饲养 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因是DNA的基本组成单位 |
B、基因全部位于细胞核中 |
C、基因是有遗传效应的DNA片段 |
D、T2噬菌体中不存在基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进银杏插条生根的最适浓度是c |
B、若要达到该实验的目的,应进行预实验 |
C、用不同浓度的NAA处理插条的时间应该相同 |
D、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原直接刺激B细胞分化而成 |
B、吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 |
C、抗原刺激记忆细胞分化而成 |
D、T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制人口过快增长,使人与自然和谐发展 |
B、大力开展退耕还林、还草、还湖等,以保护生物多样性 |
C、对濒危动植物进行就地保护和易地保护 |
D、禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素 | B、胰岛素 |
C、生长素 | D、促甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为
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B、如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量,则②表示氧元素 | ||
C、丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图,如5号女儿患病,那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为
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D、丙图表示一对夫妇,从优生的角度出发,建议其妻子在怀孕期间对胎儿进行基因诊断 |
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