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    下列关于变异的叙述，正确的是（　　）
    A、基因突变的方向是由环境决定的
    B、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变
    C、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
    D、三倍体植物不能由受精卵发育而来
    考点：基因突变的原因,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：基因突变的特点：不定向性、随机性、低频性、多害少利性、普遍性．基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．三倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有三个染色体组的个体．
    解答： 解：A、基因突变具有不定向性，环境不能决定基因突变的方向，但能对基因突变的结果起选择作用；A错误．
    B、DNA的制时，即有丝分裂间期和减数分裂间期时，发生碱基对的增添、缺失或替换，从而引起基因结构的改变，称为基因突变；B正确．
    C、基因突变属于分子水平上点的突变，无法通过显微镜观察；C错误．
    D、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来；D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因突变和三倍体的相关知识，意在考查考生的识记能力、理解和判断能力，属于中等难度题，是基础知识考试的理想题目．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于多基因遗传病的是（　　）
    ①精神分裂症   ②唇裂    ③哮喘   ④消化性溃疡    ⑤睾丸发育不全症   ⑥无脑儿  ⑦21三体综合征  ⑧抗维生素D佝偻病．
    A、①②③④⑥B、④⑤⑥⑦⑧
    C、①②⑥⑦D、③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU、CCC、CCA、CCG）转变为组氨酸（密码子有CAU、CAC）．基因中发生改变的是（　　）
    A、G≡C变为T=A
    B、A=T变为C≡G
    C、鸟嘌呤变为胸腺嘧啶
    D、胞嘧啶变为腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．相关描述错误的是（　　）
    A、图中A和C是组成染色体的主要成分
    B、人体细胞中，单体a的种类有4种
    C、图中仅①②过程遵循碱基互补配对原则
    D、生物多样性的根本原因是A具有多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请指出下列哪一项不是数量性状（　　）
    A、人的高矮
    B、成熟豌豆的株高
    C、玉米的穗长
    D、奶牛的泌乳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等生物细胞中的nuc-1基因（又称细胞凋亡基因）编码的蛋白质能使DNA被切割成有规律的小片断，DNA分子电泳图呈梯状条带，正常细胞的DNA未降解，电泳图表现为大分子片段．下列说法错误的是（　　）
    A、细胞中遗传信息缺失可能是细胞凋亡的原因之一
    B、如能激活癌细胞的nuc-1基因，可导致癌细胞死亡
    C、被病毒感染的细胞的清除，不是通过细胞凋亡来完成的
    D、蝌蚪尾部的自溶现象是nuc-1基因表达的产物所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞分裂模式图，①至⑥中属于同一种生物的减数分裂过程序列是（　　）
    A、⑤③④①B、⑤③①⑥
    C、⑤①④⑥D、①③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功．请据图回答：

    （1）首先根据胰岛素的氨基酸序列，推测出原胰岛素mRNA上的碱基序列，再根据
     
    原则，用人工方法合成⑧DNA，通过这一过程获得了
     
    基因．
    （2）图中①从大肠杆菌的细胞中提取
     
    ，过程②须用
     
    酶切割．
    （3）图中⑤表示的是
     
    的过程，图中③表示的是
     
    分子．
    （4）④过程表示将
     
    分子导入
     
    细胞．
    （5）若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000对碱基）上相应的E-F区域（0.2kb），操作过程见图2，那么所形成的重组质粒pZHZ2
     
    ．
    A．既能被E也能被F切开        B．能被E但不能被F切开
    C．既不能被E也不能被F切开    D．能被F但不能被E切开．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为面包霉体内合成氨基酸的途径，若在发酵工程中利用面包霉来大量合成氨基酸A，应采取的最佳措施是（　　）
    A、改变面包霉的细胞膜通透性
    B、进行高温高压的发酵
    C、对面包霉进行诱变处理，选育出不能合成酶③的新菌种
    D、对面包霉进行诱变处理，选育出不能合成酶①的新菌种

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