请根据图中所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题;
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒观赏植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁。
①图中体现马缨丹的疯狂蔓延趋势的曲线是____________,该曲线体现了达尔文自然选择学说中生物________的特性。
②马缨丹这种现象在生态学上叫做________。
③为了解决上述问题,人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆虫,不久马缨丹的数量大量下降,引入这些昆虫后,夏威夷岛上生态系统的稳定性有什么变化?
________________________________________________________________________。
(2)依据自然界“种群增长”的特点,人们进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________点时进行,原因是______________________。
科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)请根据如下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。
(3)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线________,若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。
(4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此图表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到________点后,增长率为0。
(5)依据自然界 “种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________点后进行,原因是_______________________________________________。
(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案________________________________________________________________。(2分)
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科目:高中生物 来源:河北省模拟题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
请根据图中所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题;
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒观赏植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁。
①图中体现马缨丹的疯狂蔓延趋势的曲线是____________,该曲线体现了达尔文自然选择学说中生物________的特性。
②马缨丹这种现象在生态学上叫做________。
③为了解决上述问题,人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆虫,不久马缨丹的数量大量下降,引入这些昆虫后,夏威夷岛上生态系统的稳定性有什么变化?
________________________________________________________________________。
(2)依据自然界“种群增长”的特点,人们进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________点时进行,原因是______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
请根据图中所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒观赏植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁。
①图中体现马缨丹的疯狂蔓延趋势的曲线是 ,该曲线体现了达尔文自然选择学说中生物 的特性。
② “马缨丹” 这种现象在生态学上叫做 。
③为了解决上述问题,人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆虫,不久马缨丹的数量大量下降,引入这些昆虫后,夏威夷岛上生态系统的稳定性有什么变化? 。
(2)依据自然界“种群增长”的特点,人们进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在
点时进行,原因是
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