继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：
（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是___________。
（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入___________细胞中，原因是_____________。
（3）通常采用____________________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组
（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的___________________细胞中特异表达。
（1）显微注射法 （2）受精卵 受精卵的全能性高
（3）DNA分子杂交 （4）膀胱上皮细胞
解析试题分析：（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是显微注射法。过程：目的基因表达载体提纯→取卵(受精卵) →显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到雌性动物的子宫或输卵管内发育→新性状动物。
（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入受精卵细胞中，原因是受精卵的全能性高。
（3）检测外源基因是否插入了小鼠的基因组采用DNA分子杂交技术。
（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在膀胱上皮细胞小鼠的细胞中特异表达，与乳腺生物反应器相比优点是雌雄动物的任何时期都可以表达。
考点：本题考查基因工程的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的CO2量。下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化(单位：mmolCO2·m－2·s－1)。请分析回答：
| 时刻 | 0∶00 | 3∶00 | 6∶00 | 9∶00 | 12∶00 | 15∶00 | 18∶00 | 21∶00 | 24∶00 |
| 植物Ⅰ | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
| 植物Ⅱ | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻，可作为海参的优质饲料。鼠尾藻枝条中上部的叶片较窄，称之狭叶；而枝条下部的叶片较宽，称之阔叶。新生出的阔叶颜色呈浅黄色，而进入繁殖期时阔叶呈深褐色。研究人员在温度18℃（鼠尾藻光合作用最适温度）等适宜条件下测定叶片的各项数据如下表。
| 叶片 | 光补偿点 （μmol·m-2·s-1） | 光饱和点 （μmol·m-2·s-1） | 叶绿素a （mg·g-1） | 最大净光合作用 （nmolO2·g-1·min-1） |
| 新生阔叶 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
| 繁殖期阔叶 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
| 狭叶 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）红豆杉属植物中次生代谢产物紫杉醇(paclitaxel)有明显的抗癌作用。科学家们正致力于研究通过细胞工程技术利用愈伤组织生产紫杉醇。研究表明愈伤组织的培养基中添加适当浓度的CA（水解酪蛋白）、苯丙氨酸(Phe)能促进南方红豆杉愈伤组织的生长和紫杉醇的积累。将愈伤组织分别在含不同浓度CA的培养基和在添加不同浓度的Phe培养基上生长30 d后收获，称鲜重，提取紫杉醇并测定含量，结果如下图。
（1）以南方红豆杉叶为原料获得生产紫杉醇的愈伤组织需要通过细胞的 过程，这一过程对光照的要求是 。
（2）从图1可知既能促进愈伤组织的生长，又不影响紫杉醇的含量的最适CA浓度为 。
（3）从图2分析不同浓度的Phe对愈伤组织生长速率、紫杉醇含量的具体影响是
。
（4）科研小组通过开展紫杉醇抗癌效应的研究后发现，紫杉醇能抑制着丝点微管解聚（抑制着丝点分裂），则紫杉醇能阻滞瘤细胞的增殖于细胞周期的 期。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
请回答问题：
（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。
（2）第3、4组的后代均表现出 现象，比例都接近 。
（3）第5组实验结果表明，该杂交称为 ，用于检验 。
（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群混有杂合子。
（5）运用 方法对上述实验数据进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组试验，结果如下表所示。 
请回答问题：
(1)根据第1、2、3、4组的试验结果可判断鸭蛋壳的_______色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出______________现象。比例都接近______________。
(3)第5组试验结果显示后代产青色蛋的概率接近______________，该杂交称为________________，用于检验________________________________________。
（4）（4分）写出第5组遗传实验的的遗传图解。（基因字母自定）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究人员对某草场进行了相关的生态学调查，绘制出某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入迁出)。请分析回答：
(1)该昆虫个体较小，常大量附着在同一植物上，要估算其种群密度，常用________法。若λ值大于1，则当年的种群密度较一年前________。
(2)该昆虫在0～5年间种群数量呈现“________”型增长，可推测种群的年龄结构为________型。
(3)该昆虫种群数量在第15年________(填“是”或“否”)达到最小值，在第20～25年种群数量________ (填“增加”、“不变”或“减少”)。
(4)该草场在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的________演替。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有________能力，这种能力的基础是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题：
(1)已知红眼对白眼为显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，F1白眼果蝇都是雄性。甲同学认为，果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。乙同学认为，果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律。你赞成谁的观点？________ (填“甲”或“乙”)。
(2)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上，也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因)。某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验，在得到F1以后，这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失。观察发现F1雌果蝇都是棒眼，试完成以下推断：
①若F1雄果蝇都是________，则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。
②若F1雄果蝇都是________，则需继续让F1雌、雄果蝇相互交配，若F2中________，则控制棒眼和圆眼的基因在X染色体上。 若F2中________，则控制棒眼和圆眼的基因在常染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同 部位，甲、乙、丙、丁从左侧给予光照，戊均匀光照，培养一段时间。
（1）上述5个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有： 。
（2） （激素）能促进细胞分裂， （激素）能促进果实成熟。植物的顶芽优先生长，而侧芽受抑制的现象叫 。
（3）据此实验推测，单侧光对生长素的作用是 ，此实验能否说明生长素的两重性？________。
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