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    5．细胞生命活动的主要承担着和遗传信息的携带者、植物细胞主要的能源物质和良好的储能物质依次是（　　）
    A．蛋白质、DNA或RNA、葡萄糖、淀粉B．蛋白质、DNA、葡萄糖、淀粉
    C．蛋白质、DNA和RNA、淀粉、脂肪D．蛋白质、DNA、葡萄糖、脂肪

    分析 本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能．蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质．

    解答 解：1、生命活动的主要承担者是蛋白质；
    2、生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸，包括DNA和RNA；
    3、生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，植物细胞主要的能源物质是淀粉；
    4、脂肪是生物体内良好的储能物质．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是组成细胞的化合物蛋白质、糖类、核酸、脂肪的作用，对于基础知识的记忆是解题的前提，分析好题干的顺序是解对问题的保证．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷（解析版） 题型：综合题

    下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

    (1)若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需将该基因通过 （方法）注入到羊的 中，则发育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。这一过程涉及到以下哪些过程（多选） 。

    A．DNA自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNA

    C．RNA自我复制D．按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质

    (2)若图2中目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得，而图1所示的质粒无相应的限制酶酶切位点。所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒改造，构建新的限制酶酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的思路（选填①-⑤）：

    ①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶⑤DNA聚合酶

    首先用 处理质粒；然后用 处理质粒，使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸；再用 处理质粒，形成了的限制酶酶切割位点，它可被②识别。

    (3)检测筛选是一个重要步骤。图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法，以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌。培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有 、 。从筛选结果分析，含目的基因的是 （填编号）菌落中的细菌。

    ⑷DNA分子中，一条链的两个核苷酸通过 连接。如要检测目的基因是否成功表达，须提取培养后大肠杆菌解的 ，用相应抗体检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．烟草、烟草花叶病毒、草履虫、噬菌体体内的核苷酸种类依次是（　　）
    A．8、4、8、4B．4、4、8、4C．4、4、8、8D．8、4、8、8

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于“基因探针”的叙述，错误的是（　　）
    A．基因探针的工作原理是碱基互补配对
    B．基因探针既可以检测DNA分子，又可以检测基因转录产物RNA
    C．基因探针往往带有放射性或荧光标记，便于检测
    D．基因探针是一小段具有随机脱氧核苷酸序列的单链DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．草甘膦是一种农业生产中常用的除草剂，它能抑制细胞内催化某些氨基酸转化反应的酶的活性，从而影响蛋白质的合成．为了使农作物的生长不受草甘膦的抑制，某实验室准备从自然界分离得到抗草甘膦的基因（EPSPS），并构建转基因的农作物，使该作物能够在施加较高浓度草甘膦的农田中正常生长．其研究方案如下：
    （1）从土壤中分离抗草甘膦的细菌：首先取一定量土壤，在其中加入适量无菌水制成土壤悬浊液，然后，取上清液进行梯度稀释，配制成不同浓度的土壤稀释液．
    （2）分别取少量不同浓度的土壤稀释液，涂布在含有草甘膦的固体培养基上，将培养皿倒置放入培养箱进行培养．一段时间后，在培养基上出现单菌落，表明分离出草甘膦抗性细菌．
    （3）以大肠杆菌为受体细胞，构建草甘膦抗性细菌的基因组文库．欲从基因文库中筛选含有抗草甘膦基因的大肠杆菌，可采用以下两种检测方法：
    A．根据已知的EPSPS基因序列设计基因探针或引物，通过分子杂交技术或PCR技术，检测含有该基因的大肠杆菌细胞；
    B．利用含草甘膦的选择培养基检测，能够在培养基上生长的大肠杆菌含有抗草甘膦基因．
    （4）若利用A方法检测到抗草甘膦的基因，但利用B方法未检测到抗草甘膦基因，原因可能是抗除草剂基因在大肠杆菌细胞内表达（转录和翻译）不正常．若利用B方法检测到抗草甘膦的基因，但利用A方法未检测到抗草甘膦基因，原因可能是该基因文库中含有与已知基因EPSPS序列不同（相同/不同）抗草甘膦的基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图一是某草原生态系统的能量流动模型．a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量．图二是其中两个营养级之间的能量流动图解．
    （1）生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量以及食物链和食物网．
    （2）图一中狼同化的能量可表示为c=f+i．
    （3）图二中C是第二营养级生长、发育和繁殖的能量．
    （4）狼捕食兔子的过程中，狼与兔子之间能通过彼此尿液的气味等来捕食或避敌，这说明信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．前期由中心体发出星射线形成纺锤体
    B．末期出现赤道板，形成细胞壁
    C．中期染色体的着丝点排列在细胞板上
    D．高尔基体在末期起着重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：

    （1）甲图曲线中C点和E点处，植株处于何种生理活动状态？呼吸作用释放C02的量等于光合作用吸收C02的量时
    （2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的BF段，植株积累有机物最多的是E点．
    （3）乙图中FG段C02吸收量逐渐减少是因为光照强度逐步减弱，以致光反应产生的ATP和[H]逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使C5化合物数量减少，影响了CO2固定．
    （4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了C02原料的供应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．镰刀型细胞贫血症和猫叫综合征是否可用光学显微镜检测到（　　）
    A．两者均能用光镜检测出B．前者可以检测到，后者不能
    C．前者不能检测，后者可以D．两者均不能用光镜检测

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