(2015秋•汉中校级期末)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表所示.据表中数据推测:当光照强度为3klx时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为( )
光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx | 光饱和点时光照强度/klx | 光饱和点时(CO2吸收量/mg•10﹣2cm﹣2叶﹣1•h﹣1) | 黑暗条件下(CO2释放量/mg•10﹣2cm﹣2叶﹣1•h﹣1) | |
A植物 | 1 | 3 | 20 | 6 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
注:当光照强度达到某一点后,再增大光照强度,光合强度不增加,这一点的光照强度称为光饱和点.
A.11 B.2 C.9 D.20
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 | |
B. | 图1中的甲组细胞绝大多数位于图2中的DE段 | |
C. | 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 | |
D. | 图1中的丙组细胞中部分细胞不出现纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是由环境决定的 | |
B. | 细胞死亡是细胞凋亡的同义词 | |
C. | 细胞坏死受到严格的遗传机制决定的程序性控制 | |
D. | 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除也是通过细胞凋亡来完成的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•江苏模拟)有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片的生活状态),叶片的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少,然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如图所示.据图分析,水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是( )
A.水分亏缺直接影响植物的光合作用
B.水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同
C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一
D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•汉中校级期末)图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项( )
①图中①②两物质依次是H2O和O2
②图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
③图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
④该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行.
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015春•满城县校级期末)如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中abde代表小分子,ABEF代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:
(1)物质a表示 ,其在原核细胞中共有 种.
(2)若E是动物细胞中的储能物质,则E是 ,其在人体中主要分布于 细胞.
(3)物质d是 .物质F是 ,其在动植物细胞中均可含有,并且由于含能量多而且占体积小,被生物体作为长期备用能源物质,从进化的角度这是经过长期的 的结果.
(4)物质b的名称 ,图中的?是指 元素.若某种B分子由n个b(平均相对分子质量为m)形成的两条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 .
(5)如图是某物质的部分结构示意图,请补充完整.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•侯马市校级期中)图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述中,不正确的是( )
A.此细胞是真核细胞
B.此细胞可能是细菌细胞,也有可能是酵母菌细胞
C.结构1可在该细胞分裂时提供能量
D.结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的结构膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•侯马市校级期中)人的红细胞呈圆饼状,如图是将人体红细胞放入三种含盐量不同的溶液中一段时间后的变化示意图,该图能说明的问题是( )
A.水分子容易进出细胞
B.无机盐离子容易进出细胞
C.这是红细胞的特性造成的
D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•苍南县校级模拟)吸收光能的色素分布在( )
A.叶绿体的外膜上 B.类囊体的薄膜上
C.叶绿体的内膜上 D.叶绿体的基质
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