A. | 在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定大于① | |
B. | 图中④包含了次级消者粪便中的能量 | |
C. | 在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的 | |
D. | 第三营养级到第四营养级的能量传递效率为$\frac{③}{②}$×100% |
分析 根据题意和图示分析可知:图中⑤表示生产者同化的能量,该能量为生态系统的总能量;①②③分别表示初级消费者、次级消费者、三级消费者同化的能量;④表示次级消费者流向分解者的能量.
解答 解:A、在人工鱼塘中,人们可通过投放饲料等措施来饲养更多的鱼类,人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤,A错误;
B、粪便中的能量属于上个营养级流向分解者的,则④应包含三级消费者粪便中的能量,B错误;
C、生产者通过光合作用获得能量,其他营养级生物通过捕食获得能量,且最高营养级的生物没有能量进入下一个营养级,C错误;
D、能量传递效率用相关营养级的同化量计算,第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为$\frac{③}{②}$×100%,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生态系统能量流动的相关知识,考生要明确能量传递效率的计算方法;明确某营养级粪便中的能量属于上一营养级流向分解者的能量,并且最高营养级没有天敌,因此缺少流向下一营养级的去向.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c-a可用来表示该处植物24h的光合作用净值 | |
B. | c-b可用来表示该处植物24h的光合作用总值 | |
C. | 如果没有3号瓶,不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量 | |
D. | 如果没有3号瓶,也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥ | |
B. | 刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥ | |
C. | 刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间出现化学信号(递质释放) | |
D. | 兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 | |
B. | 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液 | |
C. | 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 | |
D. | 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 你们都不患病,因此不会生出患病的孩子 | |
B. | 你们可能是该病基因携带者,因此可能生出患病的孩子 | |
C. | 据分析,你们生出患病的孩子的几率为$\frac{1}{16}$ | |
D. | 据分析,你们生出患病的孩子的几率为$\frac{1}{9}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜,所有离子通过该结构对应需要膜蛋白的协助 | |
B. | 核糖体,所有原核生物和真核生物必备的细胞结构 | |
C. | 叶绿体,所有进行光合作用的生物必备的细胞结构 | |
D. | 线粒体,所有进行有氧呼吸的真核生物必备的细胞结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中曲线表示植物积累有机物的区段是BF | |
B. | G点与A点相比,植物体内有机物含量升高 | |
C. | DE段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是叶肉细胞部分气孔关闭 | |
D. | 玻璃罩的O2的含量在BG段一直上升 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com