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    【生物-生物技术实践】
    生物技术的迅速发展，给社会带来了巨大的经济效益，受到社会的广泛重视．请回答下列生物技术方面的问题：
    （1）近几年我国柑橘大丰收，提取橘皮精油，常采用
     
    法而不用蒸馏法，原因是
     
    ．
    （2）微生物的分离和纯化在生物技术发展中，起到了重要作用．从土壤中分离纯化细菌最常用的接种方法是
     
    和
     
    ．
    （3）微生物在食品加工方面应用广泛，其中与果醋、泡菜制作密切相关的微生物分别是
     
    、
     
    ．
    （4）应用植物组织培养技术培育无病毒植株常选用茎尖或根尖，其原因是
     
    ．
    考点：提取芳香油,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：本题是根据所用的材料选取的适宜植物有效成分提取的方法、常用的微生物接种方法、微生物在食品加工方面应用、植物组织培养技术的应用的综合性考查，回忆相关知识点，然后结合问题的具体要求进行解答．
    解答： 解；（1）由于橘皮在用水中蒸馏时易焦糊，水蒸气蒸馏橘皮、精油的有效成分会分解，因此不适宜用蒸馏法，一般采用压榨法从橘皮中提取橘皮精油．
    （2）分离纯化细菌最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．
    （3）果醋制作的菌种是醋酸杆菌，泡菜制作主要的菌种是乳酸菌．
    （4）由于植物茎尖或根尖中无疏导组织，很少被病毒感染，甚至没有病毒，因此应用植物组织培养技术培育无病毒植株常选用茎尖或根尖．
    故答案为：
    （1）压榨     水中蒸馏时易焦糊，水蒸气蒸馏橘皮精油的有效成分会分解
    （2）平板划线法    稀释涂布平板法
    （3）醋酸杆菌   乳酸菌
    （4）茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至没有病毒
    点评：对于植物有效应成分提取方法选择的原理、植物组织培养选材的依据的理解和对常用的微生物接种方法、食品加工方面用到的菌种的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示动植物的生命历程，乙图表示细胞增殖过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化．请据图回答问题．

    （1）甲图中d的细胞数目、形态特征及生理功能与b有较大差别是
     
    和
     
    的结果；④→⑥表示从③中取出一个细胞经植物组织培养获得完整植株的过程，原理是
     
    ．
    （2）h通常是正常细胞受到
     
    的诱导形成的，容易在体内扩散和转移的原因是
     
    ．
    （3）乙图中C-D段形成的原因是
     
    ；B-C段的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目的比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一果蝇品系，其一种突变体的X染色体上存在ClB区段（用XClB表示）．B基因表现显性棒眼性状；l基因的纯合子在胚胎期死亡（XClBXClB与 XClBY不能存活）；ClB存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换；正常果蝇X染色体无ClB区段（用X+表示）．果蝇的长翅（Vg）对残翅（vg）为显性，基因位于常染色体上．请回答下列问题：

    （1）图1是果蝇杂交实验示意图．图中F1长翅与残翅个体的比例为
     
    ，棒眼与正常眼的比例为
     
    ．如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生正常眼残翅果蝇的概率是
     
    ；用F1棒眼长翅的雌果蝇与F1正常眼长翅的雄果蝇杂交，预期产生棒眼残翅果蝇的概率是
     
    ．

    （2）图2是研究X射线对正常眼果蝇X染色体诱变示意图．为了鉴定X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变，需用正常眼雄果蝇与F1中
     
    果蝇杂交，X染色体的诱变类型能在其杂交后代
     
    果蝇中直接显现出来，且能计算出隐性突变频率，合理的解释是
     
    ；如果用正常眼雄果蝇与F1中
     
    果蝇杂交，不能准确计算出隐性突变频率，合理的解释是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题．
    （1）过程②是花药在培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成
     
    ，此过程进行细胞分裂的方式是
     
    ．
    （2）过程③是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株是
     
    植株，其特点是植株弱小，高度不育，生产上无推广应用的价值，适宜浓度的B的用通常用到的B物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地有一种剧毒的具有红、黄、黑色醒目环状花纹的珊瑚蛇，还有一种和珊瑚蛇非常相似的无毒王蛇也有醒目环状花纹，无毒王蛇类似珊瑚蛇的外观对其生存有什么影响呢？针对这个问题，某生物小组进行了如下研究．
    （1）首先他们提出了这样的假设：与珊瑚蛇有相似的外观会排斥捕食者．根据这个假设，预期捕食者对有醒目环状花纹蛇的攻击频率
     
    （高于/低于/等于）无环状花纹的蛇．
    注：以蛇被捕食者攻击的次数为统计指标．
    （2）该小组制定的实验方案是：
    ①小组成员制作了50条有醒目环状花纹的人造蛇和50条无环状花纹的人造蛇，分别作为实验中的
     
    组．
    ②在不同地点放置两种人造蛇，放置数量的基本要求是
     
    ．
    （3）4周后，回收了所有的人造蛇，并把实验结果填入你事先设计好的实验结果记录表．
    请设计一张本实验结果记录表，并将预期实验结果填入表中．
    （提示：被攻击次数具体数值不作要求，以A、B表示；本实验仅考虑做一次．）
    若最后实验方案实施后，根据填入上表的数据，可以看出，实验结果与预期（或假设）相符合，说明
     
    ．
    （4）若要在野外调查无毒王蛇的种群密度，常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞增殖包括
     
    和细胞分裂整个连续的过程．细胞进行有丝分裂具有周期性，一个细胞周期是指从
     
    时开始，到
     
    时为止．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，正确的是（　　）
    A、促甲状腺激素释放激素与垂体细胞
    B、促性腺激素与精巢细胞
    C、胰高血糖素与骨骼肌细胞
    D、孕激素与子宫内膜细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞增殖的叙述不正确的是（　　）
    A、动物细胞有丝分裂与植物细胞的基本相同，但纺锤体是由中心粒发出的星射线组成的
    B、动物细胞分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷把细胞缢裂成两部分
    C、细胞有丝分裂将亲代细胞中的染色体复制后精确地平均分配到了两个子细胞中，使亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性
    D、无丝分裂过程中没有纺锤丝的出现，但有染色体的出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（　　）
    A、细胞和组织培养
    B、动物细胞融合
    C、植物体细胞杂交
    D、细胞核移植

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