精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关“利用菜花进行DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述中,正确的是(  )
A、采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分蛋白质等杂质
B、在切碎的菜花中加入一定量的蒸馏水,充分研磨后过滤获取滤液
C、用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,滤去析出物
D、将白色丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色
考点:DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:DNA的粗提取和鉴定的原理是:
(1)DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同;
(2)DNA不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些蛋白质可以溶液酒精.
(3)DNA和蛋白质对酶、高温和洗涤剂的耐受性不同.
(4)DNA的鉴定:在沸水浴条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
解答: 解:A、采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法既可去除在低浓度NaCl溶液中溶解的杂质,也可以除去在高浓度NaCl溶液中不溶解的部分蛋白质等杂质,故A正确;
B、在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,进行充分搅拌和研磨后过滤获取滤液,故B错误;
C、在0.14mol/LNaCl溶液中,DNA的溶解度最低,因此用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,滤去滤液,故C错误;
D、在沸水浴条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色,所以用二苯胺鉴定DNA时,需沸水浴加热,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查DNA的粗提取和鉴定的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关育种的叙述正确的是(  )
A、用生长素处理番茄(2N)花蕾,获得的无子番茄为单倍体,利用了染色体变异原理
B、八倍体小黑麦由普通小麦(6N)和黑麦(2N)培育而成,利用了体细胞杂交原理
C、诱变育种提高了变异频率,有利变异比有害变异多,利用了基因突变原理
D、将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体免疫过程图解,其中A-D表示不同的细胞,据图回答下列有关问题.
 (1)图中A为
 
细胞,该细胞参与的免疫过程为
 
免疫.
(2)图中B代表的是
 
细胞,它在抗原的刺激下
 
为C细胞和D细胞,D细胞产生的
 
与抗原相结合.
(3)若侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应会引起人体发热.病人在发烧时会感觉肌肉酸痛,原因是
 

(4)当相同抗原再次侵入人体时,
 
(括号填图中字母,横线填文字)参与免疫反应,其过程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用γ表示),图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图.据图分析错误的是(  )
A、图1实验可证明生长素具有促进生长的作用
B、由图2可知生长素对于胚芽鞘生长的调节作用具有两重性
C、只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D、当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加γ逐渐减小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎工程的叙述错误的是(  )
A、受精时卵母细胞需发育到减数第二次分裂中期
B、受精时防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵黄膜的封闭作用
C、胚胎分割可选择囊胚,需要将内细胞团均等分割
D、胚胎移植是胚胎工程最后一道程序,移植的胚胎必须选择在原肠胚之前

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组,构建出真核表达载体,导入人或动物细胞后利用宿主细胞的蛋白质合成系统合成外源抗原蛋白,并诱导机体产生对该抗原的免疫反应,以达到预防和治疗疾病的目的.可见,基因疫苗是一种(  )
A、减毒或灭活的病原体
B、外源抗原的DNA片断
C、外源抗原蛋白质
D、重组质粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人体调节有关曲线的描述,错误的是(  )
A、甲图中若曲线a代表正常海水中膜电位的变化,则曲线b可代表低Na+海水中膜电位的变化
B、乙图可表示HIV病毒侵人人体后T细胞和HIV病毒数量的变化关系
C、丙图可表示环境温度由25℃下降到l5℃时人体散热量的情况
D、丁图表示正常人一次饮完l000 mL清水后尿流量的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关免疫细胞的说法,正确的是(  )
A、记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体
B、B细胞、T细胞和效应B细胞遇到刺激后都能不断进行分裂
C、一个效应B细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
D、效应B细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系.据图回答:

(1)图1表示在光照弱的情况下,光合作用速度随
 
的增加,成正比例增加.这种情况下,可以认为此时主要影响的是光合作用过程的
 
阶段.
(2)从图1可见,在光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于
 
,此时主要是光合作用的
 
阶段受到限制.
(3)图2中C点表示植物生长的
 
.出现CD段的原因是
 

(4)图3表示A、B两种植物的光合速率与光照强度的关系.A植物曲线与横坐标交叉点表示:
 
;B植物曲线与纵坐标交叉点表示:
 
.当在
 
千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物的光合速率相同.A植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于
 
千勒克司.

查看答案和解析>>

同步练习册答案