A、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分 |
B、生命系统的各个层次是密切联系的 |
C、生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈 |
D、生物的生活环境也是生命系统的一部分 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
16 |
噬菌体 | 细胞 |
32p | 33p |
34S | 35S |
A、噬菌体繁殖一代约需2.25h | ||
B、子代中含33P的噬菌体占
| ||
C、子代噬菌体的蛋白质分子中都没有34S | ||
D、32P和33P分别只标记在噬菌体和细菌的DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
年份 种名 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚 草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙 葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰绿藻 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 |
B、传代培养时也需要使用到胰蛋白酶 |
C、癌细胞在培养瓶中培养时不会出现接触抑制现象 |
D、动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱,目的是刺激培养细胞的呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原代培养物在首次传代时就成为细胞系,都有异倍体核型 |
B、在体细胞克隆技术培养良种牛时,细胞核基因发生了重组 |
C、细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性等生化特性 |
D、利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中,发生了细胞分化和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RrBb | B、Rrbb |
C、rrBb | D、RRbb |
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