A. | 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 | |
B. | 在环境条件保持稳定的情况下,种群的基因频率也会发生改变 | |
C. | 生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 | |
D. | 长期使用农药,害虫的抗药基因频率会定向增大 |
分析 1、人工鱼塘生态系统中的能量输入包括池塘生态系统中生产者固定的太阳能和人工投入鱼塘的物质中的能量,在一般情况下,人工投入的能量占很大比例.
2、影响种群基因频率变化的因素有自然选择、可遗传变异、迁入和迁出、遗传漂变等,基因频率变化是多种因素综合作用的结果.
3、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性.
4、长期使用一种农药,农药对于害虫产生的不定向变异起选择作用,具有抗药性个体生存和繁殖后代的机会增大,不具有抗药性个体的害虫生存并繁殖后代的机会很小,经过较长时间的自然选择,抗药性基因的基因频率会逐渐增大,不抗药基因的基因频率逐渐降低.
解答 解:A、人工鱼塘生态系统的能量输入包括生产者固定的太阳能和人工加入鱼塘中的能量,因此消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能,A正确;
B、环境条件保持稳定的情况下,自然选择不会影响种群的基因频率,但是可以由于其他因素的影响而改变种群的基因频率,B正确;
C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性,新物种形成只是生物多样性的一个方面,C错误;
D、长期使用一种农药,农药对变异进行选择,导致抗药性基因的基因频率逐渐升高,D正确.
故选:C.
点评 本题重在考查学生理解生态系统的能力流动过程、影响基因频率变化的因素、自然选择对种群基因频率的影响等知识要点,把握知识的内在联系并应用现代生物进化理论内容分析生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因
B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值
C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施
D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9:1 | |
B. | 自交结果中黄色与红色比例3:1 | |
C. | 测交结果中红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜比例为3::3:1:1 | |
D. | 测交结果中甜与非甜比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫.在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中,温度和小麦含水量对该种温带米象种群增长率(rm)的影响,如图所示.据此做出的分析不正确的是( )
A.调查小麦中米象的种群密度时需随机取样
B.在30℃、小麦含水量14%时米象危害较重
C.在25℃、含水量10%时米象种群数量开始下降
D.若研究对象为热带米象,曲线峰值将向右移动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 | |
有核部分 | 100 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
无核部分 | 100 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
A. | 培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关 | |
B. | 培养第1天到第10天,有核细胞每天都在死亡,其原因主要与细胞受损有关 | |
C. | 培养第2天到第4天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关 | |
D. | 培养第1天到第3天,两组实验的细胞内某些蛋白质的含量可能发生变化 |
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